發(fā)布時間：2020-11-19 05:38

　　 教育部在2017版《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的“課程基本理念”部分指出:注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵教師通過多樣化的教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生理解物理學(xué)的本質(zhì)[1]。這要求一線物理教師將更適合學(xué)生的教學(xué)方法融入物理教學(xué)實踐。根據(jù)高中物理課程的特點(diǎn),在物理教學(xué)過程中,教師教學(xué)的重點(diǎn)在于物理概念的教學(xué),所以教師在進(jìn)行物理概念教學(xué)時更要重視采取合理有效的教學(xué)方法。但由于受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響,多數(shù)教師在物理概念課上常常是一講到底,不重視讓學(xué)生經(jīng)歷物理概念的建立過程,教學(xué)效果大打折扣。因此,高中物理概念教學(xué)迫切需要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式,尋找并運(yùn)用新的更加有效的教學(xué)方法。支架式教學(xué)方法以建構(gòu)主義理論為依托,主張課堂以學(xué)生為主體,教師利用搭建教學(xué)“支架”的方式,為學(xué)生提供有效的指導(dǎo)與支持,從而啟發(fā)學(xué)生以自主或小組合作的形式完成知識的建構(gòu),去達(dá)成更高層次的教學(xué)目標(biāo)。本文對支架式教學(xué)方法在高中物理概念教學(xué)中的應(yīng)用展開研究,主要運(yùn)用了文獻(xiàn)研究法和調(diào)查法。首先,分析了選題的背景以及國內(nèi)外相關(guān)研究,簡述了研究思路、研究意義和主要的研究方法。其次,界定了支架式教學(xué)方法的相關(guān)概念,梳理了對本研究有重要指導(dǎo)意義的教育教學(xué)理論。再次,通過學(xué)生問卷調(diào)查和教師的訪談?wù){(diào)查,總結(jié)出目前高中物理概念教學(xué)中存在的主要問題;為改善高中物理概念教學(xué)現(xiàn)狀,基于物理概念教學(xué)的一般過程,進(jìn)行了支架式教學(xué)方法在高中物理概念教學(xué)的應(yīng)用研究,探索并提出了一些可操作性的教學(xué)策略:把握學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),找準(zhǔn)搭建支架的著力點(diǎn);在物理概念引入中搭建支架,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;在物理概念建立中搭建支架,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)探究;在物理概念應(yīng)用中搭建支架,幫助學(xué)生強(qiáng)化鞏固。最后,運(yùn)用上述有關(guān)策略設(shè)計了部分教學(xué)案例,多次修改磨合之后,在課堂中進(jìn)行教學(xué)實踐。本文提供了兩個教學(xué)案例,以說明部分策略在教學(xué)實踐中的應(yīng)用。經(jīng)過教學(xué)實踐后,本研究得到結(jié)論:支架式教學(xué)方法既能發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,也能體現(xiàn)學(xué)生中心的教學(xué)理念;運(yùn)用多種支架能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理概念的興趣和動機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的自主能力;可以讓學(xué)生在師生互動、團(tuán)隊互助中建立物理概念;支架式教學(xué)關(guān)注學(xué)生自身對學(xué)習(xí)物理概念過程的評價,有利于提高元認(rèn)知水平。
【學(xué)位單位】：揚(yáng)州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G633.7
【部分圖文】：

圖３－１問卷第５題??

圖３－２問卷第６題??

查詢資料；有３１．７１％的學(xué)生會和別人一起討論或向別人請教老師布置半以上的學(xué)生由于題目太難或時間不夠等客觀原因不去完成。這說明在有不少的人都沒有養(yǎng)成主動思考的良好習(xí)慣。??８題統(tǒng)計結(jié)果顯示，在做有關(guān)物理概念的練習(xí)題時，有１０．２４％的學(xué)生由足經(jīng)常做錯；有１３．６６％的學(xué)生由于搞不清楚題目所要表達(dá)的意思，在３５．１２％的學(xué)生由于不理解概念的物理意義，所以不會應(yīng)用物理概念；于該不清楚概念的適用范圍和條件，在做題時遇到問題或困難。這說明有關(guān)物理概念的練習(xí)題之前，尤其需要關(guān)注學(xué)生對概念的適用范圍和條念的物理意義的理解。??三個維度：對于自身物理概念學(xué)習(xí)的認(rèn)識??物理概念掌握的重點(diǎn)??生有關(guān)物理概念掌握重點(diǎn)的認(rèn)識情況調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如圖３－３所示。??１９．你感覺掌握物理概念的重點(diǎn)是??
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本文編號：2889777