現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用越來越深入,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式、教學(xué)手段、資源更加豐富,教學(xué)反饋、知識(shí)更新更及時(shí),教學(xué)時(shí)間、層次更加靈活,是未來教學(xué)的必然趨勢(shì)。結(jié)合使用互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)的工作實(shí)踐,以地理學(xué)科七年級(jí)下冊(cè)《交通運(yùn)輸方式的選擇》的課堂教學(xué)為例,對(duì)利用互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)和平板電腦進(jìn)行教學(xué)以促進(jìn)教學(xué)方式的變革的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行初步探討。
【文章目錄】：
一、基于網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
    1. 基于豐富的教學(xué)手段及資源突出學(xué)生主體性
    2. 通過及時(shí)的教學(xué)反饋和知識(shí)更新突出教學(xué)交互性
    3. 采用靈活的教學(xué)時(shí)間和層次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
二、基于網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)的實(shí)踐及思考
    1. 教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情分析
        （1）教學(xué)重難點(diǎn)和目標(biāo)分析
        （2）教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境分析
        （3）教學(xué)組織形式和學(xué)情分析
    2. 基于網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)的教學(xué)變革
        （1）基于互聯(lián)網(wǎng)的開放課堂突出學(xué)生主體性
        （2）基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的互動(dòng)教學(xué)提高了學(xué)生的課堂參與度和思維深度
        （3）及時(shí)的教學(xué)反饋和靈活的教學(xué)手段激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    3. 基于Ai School云課堂平臺(tái)的教學(xué)改革中遇到的問題
        （1）現(xiàn)代與傳統(tǒng)的融合
        （2）網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)應(yīng)用的普及化
四、結(jié)束語

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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3 王朋;;利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化初中地理教學(xué)[J];中國(guó)教育信息化;2010年16期

4 李召龍;;多媒體技術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用[J];考試周刊;2010年01期

5 王玉環(huán);;多媒體網(wǎng)絡(luò)背景下地理教學(xué)的變革[J];民營(yíng)科技;2008年09期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號(hào)：2887680