發(fā)布時間：2020-11-15 03:55

　　 隨著時代的發(fā)展,社會越來越重視精神文明建設(shè)。音樂教育是一門提升學(xué)生綜合素質(zhì)的課程。在新課改的環(huán)境下,該課程對現(xiàn)實(shí)的教學(xué)具有重大的意義。本文重點(diǎn)分析了在新課改背景下高中音樂課堂中器樂應(yīng)用的問題及有效策略。
【文章目錄】：
一、在高中音樂課堂運(yùn)用器樂教學(xué)的意義
二、在高中音樂課堂運(yùn)用器樂教學(xué)存在的問題
    （一）學(xué)生缺乏對器樂學(xué)習(xí)的興趣
    （二）學(xué)生的學(xué)習(xí)能力各不相同
    （三）器樂課堂的內(nèi)容和教學(xué)方式單一
三、在高中音樂課堂運(yùn)用器樂教學(xué)的有效策略
    （一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)器樂的興趣
    （二）進(jìn)行差異性層次化器樂教學(xué)
    （三）采用有效的教學(xué)方法
四、結(jié)束語

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本文編號：2884309