隨著時代的發(fā)展,社會越來越重視精神文明建設。音樂教育是一門提升學生綜合素質的課程。在新課改的環(huán)境下,該課程對現(xiàn)實的教學具有重大的意義。本文重點分析了在新課改背景下高中音樂課堂中器樂應用的問題及有效策略。
【文章目錄】：
一、在高中音樂課堂運用器樂教學的意義
二、在高中音樂課堂運用器樂教學存在的問題
    （一）學生缺乏對器樂學習的興趣
    （二）學生的學習能力各不相同
    （三）器樂課堂的內容和教學方式單一
三、在高中音樂課堂運用器樂教學的有效策略
    （一）培養(yǎng)學生學習器樂的興趣
    （二）進行差異性層次化器樂教學
    （三）采用有效的教學方法
四、結束語

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本文編號：2884309