發(fā)布時(shí)間：2020-11-05 02:29

　　 “政治認(rèn)同”作為高中思想政治課的核心內(nèi)容和主要目標(biāo),旨在培養(yǎng)有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和明確的政治態(tài)度,能自覺(jué)踐行政治義務(wù),嚴(yán)格規(guī)范自身政治行為的中國(guó)公民。高中生的政治認(rèn)同的內(nèi)容主要包括道路認(rèn)同、理論認(rèn)同、制度認(rèn)同和價(jià)值認(rèn)同。具體而言就是要使高中生掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)容,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路,理解中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,并有意識(shí)地將自身置于社會(huì)關(guān)系中嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。對(duì)高中生進(jìn)行政治認(rèn)同培育不僅可以幫助高中生樹(shù)立正確的政治觀、促進(jìn)其政治社會(huì)化,而且有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在以往的教育教學(xué)中,高中生政治認(rèn)同培育雖取得了較為顯著的成效,但仍存在一些問(wèn)題。本文在結(jié)合已有研究的基礎(chǔ)上,從學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、教師職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)校管理、教材和考評(píng)機(jī)制等方面對(duì)影響高中生政治認(rèn)同培育的因素進(jìn)行了歸因和分析,進(jìn)而總結(jié)了目前高中生政治認(rèn)同培育中存在的不足。這些不足主要在于以下幾方面:從教師方面看,主要存在知識(shí)儲(chǔ)備不夠豐富、政治敏銳性有待加強(qiáng)及教學(xué)方法相對(duì)單一等問(wèn)題;從學(xué)生方面看,其政治認(rèn)同呈現(xiàn)出思想上困惑、情感上迷茫和行為上冷漠的特點(diǎn);從學(xué)校方面看,主要是學(xué)校管理以分?jǐn)?shù)為教學(xué)導(dǎo)向且壓縮思想政治課教學(xué)的時(shí)空;從教材內(nèi)容設(shè)置方面看,存在有關(guān)政治認(rèn)同培育的內(nèi)容不夠集中、內(nèi)容更新周期較長(zhǎng)等不足;從考評(píng)機(jī)制方面看,主要是沒(méi)有具體的量化標(biāo)準(zhǔn)和以考試成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)導(dǎo)向。針對(duì)以上影響因素與不足,本文提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。首先,教師要不斷提升自身的政治素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和能力素養(yǎng),提升課堂教學(xué)的效果;其次,在教學(xué)方法的選取上,應(yīng)采用情境教學(xué)、問(wèn)題引導(dǎo)、案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)等方式,激發(fā)學(xué)生的政治情感、增化學(xué)生的政治認(rèn)知、增強(qiáng)學(xué)生的政治信念、鍛煉學(xué)生的政治行為;再次,學(xué)校應(yīng)通過(guò)更新教育理念、轉(zhuǎn)變管理方式和構(gòu)建良好的校園文化,為學(xué)生創(chuàng)造政治參與的機(jī)會(huì);最后,要通過(guò)整合教學(xué)內(nèi)容、構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,為政治培育的開(kāi)展提供更為豐富教學(xué)資源和科學(xué)合理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。此外,為了增強(qiáng)高中政治認(rèn)同培育的時(shí)效性,本文以新課程改革為指導(dǎo)精神,以課堂教學(xué)為依托,結(jié)合教材內(nèi)容、教學(xué)實(shí)踐和相關(guān)教學(xué)案例的分析,以《政治生活》第六課為重要教學(xué)資源行了教學(xué)設(shè)計(jì),為高中政治認(rèn)同的培育提供了行之有效的范本。本研究不僅豐富了政治認(rèn)同的相關(guān)理論,還可以促進(jìn)高中政治認(rèn)同培育理論體系的構(gòu)建和完善,幫助高中生政治認(rèn)同培育工作有序高效地開(kāi)展。
【學(xué)位單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G633.2
【部分圖文】：

政治認(rèn)同的水平劃分

圖 4-1 高中思想政治必修模塊框架表（一）《經(jīng)濟(jì)生活》《經(jīng)濟(jì)生活》的教學(xué)主要是使學(xué)生了解和掌握我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)；明確社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)；能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)社會(huì)生活中常見(jiàn)的

圖 4-2 《經(jīng)濟(jì)生活》中可培養(yǎng)政治認(rèn)同的內(nèi)容（二）《政治生活》《政治生活》四個(gè)單元的內(nèi)容主要以公民、政府和國(guó)際社會(huì)為主體展開(kāi)，通過(guò)對(duì)本材的學(xué)習(xí)，學(xué)生要做到了解中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度；明確我們國(guó)家的性質(zhì)、政府
【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2870987