例談在英語教學(xué)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)
發(fā)布時間:2020-11-04 16:37
文章闡明了英語學(xué)科核心素養(yǎng)的基本概念,重點(diǎn)論述了思維品質(zhì)在英語教學(xué)中的地位與作用,結(jié)合外研社中的一節(jié)閱讀課,探索了培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的途徑與方法。[關(guān)鍵詞]思維品質(zhì);英語教學(xué);案例分析
【文章目錄】:
一、英語學(xué)科核心素養(yǎng)
二、英語教學(xué)和思維品質(zhì)的關(guān)系
三、基于思維品質(zhì)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計
(一)Lead-in
(二)Pre-reading
(三)While-reading
1. Skimming。
2. Scanning。
3. Careful reading。
4. Summary。
5. Further Thinking。
(四)Post-reading
(五)Homework
(六)板書設(shè)計
四、結(jié)語
本文編號:2870343
【文章目錄】:
一、英語學(xué)科核心素養(yǎng)
二、英語教學(xué)和思維品質(zhì)的關(guān)系
三、基于思維品質(zhì)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計
(一)Lead-in
(二)Pre-reading
(三)While-reading
1. Skimming。
2. Scanning。
3. Careful reading。
4. Summary。
5. Further Thinking。
(四)Post-reading
(五)Homework
(六)板書設(shè)計
四、結(jié)語
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