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淺議初中學生英語微寫作策略教學

發(fā)布時間:2020-10-31 22:17
   正針對初中學生的教學特點,英語寫作教學字數(shù)上,一般在60——80之間,這樣的短文應(yīng)該采用"微寫作"方式進行教學。這樣不但可以面向全體學生,提高學生的參與度,而且可以降低寫作難度,讓寫作更有針對性,提升學生寫作興趣,也更有利于老師在課堂上對英語寫作的落實。每堂課,老師都可以針對各教學環(huán)節(jié)設(shè)計一個"微寫作訓練",十分
【文章目錄】:
一.初中學生英語微寫作的審題教學
二.初中學生英語微寫作的內(nèi)容教學
三.初中學生微寫作技巧教學
    1. 題目和開頭的寫作技巧。
    2. 作文主題的重要性。
    3. 模仿是初中學生寫作的重要途徑。
四.初中學生微寫作的評價教學

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5 王英;;新課程標準下小學三年級英語微寫作課程的建構(gòu)[J];英語畫刊(高級版);2019年26期

6 姚奇;;借力微寫作,架設(shè)學生思維之梯[J];校園英語;2019年46期

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8 董佩佩;;微寫作,讓初中英語寫作教學卸下沉重盔甲[J];中學課程輔導(教師通訊);2016年23期

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