地理學(xué)最新研究成果對中學(xué)地理教學(xué)有著極其重要的現(xiàn)實意義。本文以人口遷移理論為主題,細(xì)化原有的人口遷移影響因素,拓展新興影響因素并將其融入地理課堂教學(xué),在問題解決過程中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),為中學(xué)地理教學(xué)提供指導(dǎo)。
【文章目錄】：
一、細(xì)化“人口遷移的影響因素”
二、拓展人口遷移的新興影響因素
    （一）遷出地性別比
    （二）社會網(wǎng)絡(luò)
    （三）產(chǎn)業(yè)分布
三、教學(xué)活動案例設(shè)計分析
    （一）案例
    （二）目的地具體情況
    （三）教學(xué)案例設(shè)計分析
四、結(jié)語

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 向李麗;王欣;;中學(xué)地理教學(xué)內(nèi)容選擇方法探討[J];中學(xué)教學(xué)參考;2020年07期

2 ;第五屆全國中學(xué)地理教學(xué)論文評選獲獎名單[J];地理教學(xué);2004年07期

3 劉小云;;中學(xué)地理教學(xué)應(yīng)與鄉(xiāng)土地理密切結(jié)合[J];新余高專學(xué)報;2007年01期

4 李建,郭冬蓮;中學(xué)地理教學(xué)實施研究性學(xué)習(xí)的途徑、方法和意義[J];江西教育科研;2001年11期

5 張國成;;核心素養(yǎng)背景下Google Earth Pro在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(下旬刊);2020年07期

6 王兆東;;對中學(xué)地理教學(xué)中實施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考[J];教育革新;2007年09期

7 林洋;;“聽說讀寫”——中學(xué)地理教學(xué)的重要環(huán)節(jié)[J];雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年04期

8 韓旭麗;羅德安;;基于WebGIS的中學(xué)地理教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J];中國建設(shè)教育;2009年08期

9 張艷梅;;淺談中學(xué)地理教學(xué)中的人文教育[J];教育革新;2004年02期

10 孫國鴻;;中學(xué)地理教學(xué)中的行知思想[J];福建陶研;2006年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 徐雪;區(qū)域思想對于地理教學(xué)的指向性要求研究[D];東北師范大學(xué);2015年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 胡建會;中學(xué)地理教學(xué)中詩詞的應(yīng)用研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2020年

2 王洪霞;論中學(xué)地理教學(xué)和生活的融合[D];南京師范大學(xué);2006年

3 劉菲;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];聊城大學(xué);2019年

4 李靜;微課在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2019年

5 張美英;中學(xué)地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的尺度思想實踐研究[D];西北師范大學(xué);2019年

6 常夏露;時事熱點(diǎn)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河北師范大學(xué);2019年

7 白雪飄;項目教學(xué)法在初中地理教學(xué)中的案例設(shè)計研究[D];重慶師范大學(xué);2019年

8 王佳;教學(xué)交互軟件在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2019年

9 盧月華;中學(xué)地理教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育策略研究[D];福建師范大學(xué);2018年

10 徐雨晴;慕課在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];湖南師范大學(xué);2018年

本文編號：2863825