發(fā)布時(shí)間：2020-10-21 15:20

　　 班主任管理是初中教育教學(xué)中的重要組成部分,本文以提升班級整體表現(xiàn)狀況為主,首先分析了初中班主任常用的管理模式,并論述了管理模式對班級表現(xiàn)造成的影響。其次則根據(jù)影響分析了對應(yīng)的改良途徑。希望文中內(nèi)容能夠?yàn)楦鱾�(gè)初中班主任提供一些改良課堂和教育方式的參考資料。
【文章目錄】：
一、初中班主任常用的管理模式及其對班級整體表現(xiàn)的影響
    (一) 權(quán)威管理模式
        1. 管理方式
        2. 影響分析
    (二) 學(xué)習(xí)核心管理模式
        1. 管理方式
        2. 影響分析
    (三) 校規(guī)權(quán)威管理模式
        1. 管理方式
        2. 影響分析
二、初中班主任管理工作的改良途徑
    (一) 突出學(xué)生的核心地位
    (二) 改良面對學(xué)生的態(tài)度
    (三) 全面培養(yǎng)學(xué)生能力
三、結(jié)語

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 徐燎原;;班主任管理風(fēng)格對初中生問題行為的影響[J];吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年S2期

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3 季蘇利;;中職班主任班級管理的問題與對策[J];職教通訊;2014年17期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號(hào)：2850290