隨著我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,人均物質(zhì)生活水平顯著提高,相應的對現(xiàn)代生活中美的感受顯得愈加重要,新時期對于學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)提出了更高的要求。學生在實際生活中,自身審美能力的提高具有十分重要的作用,不僅能夠帶給人更加愉快的心情,還可以幫助學生陶冶情操,養(yǎng)成良好的審美素養(yǎng)。在初中音樂教學中,作為一種培養(yǎng)學生審美自主性的學科,教師應該提高對學生審美能力培養(yǎng)的重視程度,幫助學生在音樂學習中養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,奠定學生未來發(fā)展基礎(chǔ)。由此,本文主要就初中音樂教學中審美能力的培養(yǎng)展開分析,結(jié)合實際情況,提出合理的改善措施。

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