正生活即教育的"生活化"理念在初中數(shù)學教學中要引起教師的重視.在教學中,教師要將數(shù)學知識和實際生活相結(jié)合,和學生一起去探索生活化的教學方式和教學手段,從而激發(fā)學生數(shù)學學習的興趣,提高數(shù)學教學效率.學習的最終目的是將學到的知識應(yīng)用于生活實踐,因此,教師要逐漸讓學生產(chǎn)生學以致用的意識,真正地提高學生的數(shù)學綜合能力.一、初中數(shù)學生活化的意義知識來源于生活又應(yīng)用于生活.生活中蘊含豐
【文章目錄】：
一、初中數(shù)學生活化的意義
二、初中數(shù)學教學生活化的應(yīng)用策略
    1. 樹立教學生活化的意識, 制定貼近學生的教學目標.
    2. 采取生活化教學情境來激發(fā)學生的學習興趣.
    3. 重視實踐, 運用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活問題.

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本文編號：2847670