在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不斷加強(qiáng)和世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,綜合國力的競爭從根本上說是人才的競爭。為順應(yīng)世界教育改革的發(fā)展趨勢,提高國民素質(zhì),培育時代新人,我國亟需構(gòu)建一套適合新時代社會發(fā)展需要的學(xué)生核心素養(yǎng)培育體系。2017年教育部在《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出,高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和公共參與,與我國培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人緊密相關(guān),這表明我國對培育學(xué)生的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)工作已經(jīng)進(jìn)入到具體的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。其中,公共參與素養(yǎng)是培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人所必備的核心素養(yǎng)。學(xué)生公共素養(yǎng)水平的高低將直接關(guān)系到學(xué)生是否能夠健康、全面發(fā)展,能否真正融入到社會的發(fā)展與進(jìn)步當(dāng)中,從而成長為符合時代發(fā)展要求且對社會有用的棟梁之才。而高中思想政治課作為高中階段的必修課,在培育學(xué)生的公共參與素養(yǎng)方面具有獨(dú)特的價值。因此,如何依托高中思想政治課培育學(xué)生的公共參與素養(yǎng),使其成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人就成為研究的重要方向。首先,本文整理了國內(nèi)外關(guān)于核心素養(yǎng)、公共參與素養(yǎng)以及高中思想政治課培育學(xué)生公共參與素養(yǎng)的研究成果;其次,界定了公共參與素養(yǎng)的相關(guān)概念,總結(jié)了高中思想政治教材和課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于公共參與的相關(guān)內(nèi)容;接著,本文在問卷調(diào)查和訪談的基礎(chǔ)上,概括了高中生存在公共參與意識淡薄、公共參與知識不足、公共參與能力不強(qiáng)、公共參與行為薄弱等問題,以及高中思想政治教師在培育學(xué)生公共參與素養(yǎng)中存在教學(xué)目標(biāo)重知識輕素養(yǎng)、教學(xué)過程重講解輕參與、課后作業(yè)重習(xí)題輕實(shí)踐等問題,并從思想政治課的課程性質(zhì)、教學(xué)資源和應(yīng)試教育三個角度分析了高中思想政治課培育學(xué)生公共參與素養(yǎng)中存在問題的成因;最后,提出從課程內(nèi)容活動化和活動內(nèi)容課程化兩方面構(gòu)建活動型政治課,從學(xué)生、教師、課堂的角度建立多元化的思想政治教學(xué)評價機(jī)制,以及學(xué)習(xí)西方國家在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等對策。
【學(xué)位單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G633.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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相關(guān)重要報紙文章 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

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本文編號：2821257