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肇慶市G縣城區(qū)“小升初”家長擇校行為的調(diào)查研究

發(fā)布時間:2020-04-27 10:25
【摘要】:當(dāng)前,我國教育層面的主要矛盾已經(jīng)發(fā)展成人民群眾不斷增長的教育需求同教育供給特別是優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的矛盾,F(xiàn)實中許多地方或區(qū)域出現(xiàn)了教育資源與質(zhì)量的不平衡發(fā)展,校際差距大,很多家長表現(xiàn)出了對優(yōu)質(zhì)學(xué)校搶奪與選擇的熱忱,尤其在義務(wù)教育階段“小升初”這一時期。國家明確規(guī)定“小升初”免試就近入學(xué)、禁止擇校,目的是為了實現(xiàn)義務(wù)教育階段教育的公平,然而擇,F(xiàn)象卻愈演愈烈,已成為社會一大熱點與重點問題。本研究基于對現(xiàn)實中教育熱點問題的思考,選取了擇校的主體——家長作為研究的突破口,以廣東省肇慶市G縣城區(qū)小學(xué)和初中家長為研究對象,使用了文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法,進(jìn)行了“小升初”階段家長擇校行為的調(diào)查,了解家長擇校行為的具體情況和存在問題,分析影響“小升初”家長擇校行為的政府、學(xué)校、社會、家庭與家長等方面的因素,并在借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,提出了規(guī)范“小升初”家長擇校行為的措施與對策。本文共分為五章。第一章是緒論,內(nèi)容包括研究背景、研究目的與意義、已有研究綜述、相關(guān)概念界定、研究內(nèi)容與方法等。第二章是G縣城區(qū)義務(wù)教育階段家長擇,F(xiàn)狀調(diào)查,內(nèi)容包括調(diào)查方案設(shè)計、調(diào)查過程與調(diào)查結(jié)果。第三章是對G縣城區(qū)“小升初”擇校問題的透視,主要根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析了影響當(dāng)?shù)亍靶∩酢奔议L擇校行為的主要因素。第四章是緩解G縣城區(qū)“小升初”家長擇校行為對策。第五章是結(jié)語,闡述了研究的結(jié)論及研究的局限。
【圖文】:

學(xué)歷,擇校,家長,情況


為了解 G 縣城區(qū)家長對“小升初”擇校的意愿,筆者主要從家長對“小升”擇校的態(tài)度、被調(diào)查對象的學(xué)歷、職業(yè)、收入等方面展開調(diào)查。表 2-5 家長對“小升初”擇校的態(tài)度調(diào)查統(tǒng)計(N=210)選 項 回復(fù)情況 占比(%)完全支持 114 54較為支持 56 27無所謂 19 9.5不支持 21 10通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),約 54%的家長對義務(wù)教育階段“小升初”擇校持完全支持度,約 27%的家長比較支持擇校。約 10%的家長表示不會進(jìn)行擇校,9.5%長對擇校表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度。這些數(shù)據(jù)在一定程度映射出擇校對于大多數(shù)來說有著較為普遍且有著強烈意愿。
【學(xué)位授予單位】:廣州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:G639.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號:2642162

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