【摘要】：新時(shí)代背景下,黨和國(guó)家對(duì)青年提出新的要求與期盼,一名合格的青年人,要勇于拼搏,勇于擔(dān)當(dāng),敢想敢做,又腳踏實(shí)地,肩負(fù)起使命,創(chuàng)造新的歷史。班級(jí)干部作為合格青年代表更要以身示范,起到優(yōu)秀青年的榜樣作用。但是當(dāng)前高中班干部權(quán)力問(wèn)題備受關(guān)注,圍繞班干部權(quán)力濫用而引發(fā)的事件不斷引發(fā)網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙的討論熱潮。這一時(shí)期恰好是青少年包括核心價(jià)值觀在內(nèi)的諸多方面形成的關(guān)鍵時(shí)期。高中班干部的權(quán)力作用的發(fā)揮,對(duì)班級(jí)和學(xué)生均有不小影響。為了找尋班干部權(quán)力濫用的根源并適時(shí)探索出可行性建議,以幫助班干部權(quán)力走出“困境”。本研究采用質(zhì)性研究的方法,從規(guī)訓(xùn)理論視角來(lái)研究班干部權(quán)力濫用行為,以規(guī)訓(xùn)理論為出發(fā)點(diǎn),以班干部權(quán)力濫用行為為研究對(duì)象,采用半結(jié)構(gòu)式訪談法收集研究資料,并對(duì)訪談資料進(jìn)行文本分析。本研究分為四個(gè)方面:規(guī)訓(xùn)理論與班干部權(quán)力研究、高中班干部權(quán)力濫用行為產(chǎn)生根源、班干部權(quán)力濫用行為表現(xiàn)及分析、關(guān)于班干部權(quán)力規(guī)訓(xùn)的若干思考。本研究發(fā)現(xiàn):1.權(quán)力規(guī)訓(xùn)在班集體中尚未合理運(yùn)用;2.班干部與普通學(xué)生之間的沖突關(guān)系明顯;3.班主任的班級(jí)管理模式缺乏長(zhǎng)效性;4.權(quán)力觀是導(dǎo)致班干部產(chǎn)生權(quán)力濫用行為的重要因素。綜上,本文認(rèn)為,通過(guò)構(gòu)建良好的班級(jí)規(guī)訓(xùn)體系去培養(yǎng)權(quán)責(zé)分明的班干部集體,有助于避免班干部權(quán)力濫用行為的發(fā)生,力促班集體的和諧發(fā)展。
【圖文】：

圖 3-1管不同班級(jí)的結(jié)構(gòu)有所不同。但是其與傳統(tǒng)的班級(jí)結(jié)構(gòu)其實(shí)真正說(shuō)話算數(shù)的只有兩個(gè)班長(zhǎng)，我們基本插不上話各一名，，他倆干的挺好，換屆選舉我們都自動(dòng)推選他倆連也不可能競(jìng)爭(zhēng)過(guò)他們�！睆闹形覀兛梢苑治龀銎胀▽W(xué)生
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)青年政治學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G635.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2629704