【摘要】：褚樹榮文言文教學(xué)理念與實踐是對文言文教學(xué)“教什么”、“怎么教”等問題的回答,符合文言文教學(xué)的規(guī)律,能夠為中學(xué)文言文教學(xué)提供正確的思考方向。褚樹榮的文言文教學(xué)理念與實踐聚焦文言文的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,形成了系統(tǒng)的理念,積累了豐富的實踐。深入探究褚樹榮的文言文教學(xué)理念與實踐,旨在對自己以及一線教師有所啟發(fā)。本論文是個案研究,在研讀褚樹榮的著作、學(xué)術(shù)論文、課堂教學(xué)實錄的基礎(chǔ)上,探究褚樹榮的文言文教學(xué)理念。褚樹榮文言文教學(xué)理念以“三文合一”為核心,包括多維教學(xué)目標(biāo)、綜合教學(xué)內(nèi)容以及基礎(chǔ)教學(xué)方法。在對其理念進(jìn)行研究的同時,對褚樹榮的文言文教學(xué)實踐進(jìn)行剖析并總結(jié)出特征。褚樹榮文言文教學(xué)實踐,其教學(xué)目標(biāo)是知識到能力的轉(zhuǎn)化、教學(xué)內(nèi)容是“三文合一”貫徹始終、教學(xué)方法是以感悟體驗為中心。梳理褚樹榮文言文教學(xué)理念與實踐,進(jìn)而深入分析其成因并總結(jié)出對中學(xué)文言文教學(xué)的啟示。研究的落腳點在于結(jié)合自身的教學(xué)嘗試,總結(jié)出學(xué)習(xí)借鑒褚樹榮文言文教學(xué)理念與實踐的建議。深入研究褚樹榮的文言文教學(xué)理念與實踐,在于為中學(xué)文言文教學(xué)“教什么”以及“怎么教”提供一種思路、一個榜樣。文言文教學(xué)占據(jù)重要地位,學(xué)習(xí)借鑒名師,可以豐富語文教學(xué)智慧,是更好地進(jìn)行文言文教學(xué)以及促進(jìn)語文教師專業(yè)發(fā)展的一條有效路徑。
【學(xué)位授予單位】：西華師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G633.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2590715