【摘要】：缺乏體育理論課的體育課是不完整的。長期以來,由于中學(xué)體育課程教學(xué)偏重于體育實踐課教學(xué)、體育理論課程觀念陳舊、體育教師自身能力不足、體育理論教學(xué)內(nèi)容淺薄等方面的原因,體育理論課程構(gòu)建理念缺乏,課程開展情況不盡如人意。因此,對于體育理論課程構(gòu)建理念的研究,對強(qiáng)化學(xué)校體育理論課功能,推動中學(xué)體育理論課開展具有一定的現(xiàn)實意義。
【作者單位】： 湖北大學(xué)體育學(xué)院;
【分類號】：G633.96

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