發(fā)布時間：2019-09-04 16:27

【摘要】：問題解決是數(shù)學課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一。從中職生的數(shù)學學習特點出發(fā),充分挖掘數(shù)學工具輔助學生解決數(shù)學問題的作用,探索問題解決教學模式的主要特征、教學程序及評價方法等。
【作者單位】： 江蘇省連云港中等專業(yè)學校;
【基金】：2016第三期江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題“數(shù)學工具促進中職校數(shù)學問題解決教學的實踐研究”(課題編號:ZYB10)階段性成果之一
【分類號】：G633.6

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本文編號：2531862