【摘要】：艾青是中國新詩發(fā)展史上一位偉大的詩人,他的詩歌創(chuàng)作永遠關(guān)注祖國和人民的命運,具有鼓舞人心的力量。現(xiàn)行各主要版本的中學語文教材都選編了艾青的詩歌,可見其在語文教材及教學中占有重要地位。本文主要由五個部分組成:第一部分(緒論):簡要說明選題的緣由和研究意義,介紹研究對象和研究方法,對與本課題相關(guān)的研究現(xiàn)狀進行梳理。第二部分(第一章):這一部分是基礎(chǔ)研究,主要從語言技法和思想內(nèi)涵兩個方面探討艾青詩歌所具有的語文教學價值。其中,語言技法上的語文教學價值主要為巧妙傳神的修辭手法、獨特新奇的語言運用、真切細膩的細節(jié)描寫;思想內(nèi)涵上的語文教育價值主要為愛國主義思想、積極樂觀的人生態(tài)度以及民族憂患意識。第三部分(第二章):主要分析中學語文教材中的艾青詩歌選編情況進行分析,結(jié)合艾青詩歌的語文教學價值,對教材中的三首艾青詩歌進行解讀。第四部分:(第三章):依據(jù)收集整理的艾青詩歌教學設(shè)計和教學案例,指出當前艾青詩歌教學中存在的問題,以及值得借鑒之處,并提出相關(guān)教學建議。最后,以人教版《我愛這土地》為例,進行教學設(shè)計。第五部分(結(jié)語):對全文進行總結(jié),并對教材中艾青詩歌的選編和教學加以展望。
【學位授予單位】：淮北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G633.3

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本文編號：2529965