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英語原著讀寫指導(dǎo)教學實踐研究

發(fā)布時間:2019-04-28 16:33
【摘要】:針對高中英語教學注重語言技能,忽視對學生語言文化和思維培養(yǎng)的現(xiàn)狀,提出英語原著讀寫指導(dǎo)教學模式。以"立德樹人"為核心教育理念,從選擇英語原著課外讀物、組建英語原著讀寫指導(dǎo)教師團隊、提出英語原著讀寫指導(dǎo)教學理念到建構(gòu)英語原著讀寫式,開發(fā)英語原著讀寫指導(dǎo)課程資源。
[Abstract]:In view of the current situation that English teaching in senior high school pays attention to language skills and neglects the cultivation of students' language culture and thinking, this paper puts forward the teaching mode of reading and writing instruction in English original works. Based on the core educational concept of "Li de Shu Man", from choosing the extracurricular reading material of the original English book, setting up the teaching team of the English original book reading and writing guidance, putting forward the teaching idea of the English original book reading and writing instruction to constructing the reading and writing style of the original English book, Develop resources for reading and writing instruction courses in English original works.
【作者單位】: 廣東省廣州市增城區(qū)鄭中鈞中學;
【基金】:廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃2013年度課題“英語原著讀寫指導(dǎo)教學模式的實驗研究”(課題編號:2013YQJK095)的階段性研究成果
【分類號】:G633.41

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 劉新;;初中英語“分層走班”式教學模式的實驗與研究[J];新課程(中學);2013年03期

2 ;[J];;年期



本文編號:2467789

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