【摘要】：初中階段是青少年身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)特殊時(shí)期對(duì)他們加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任教育,不僅是他們身心健康成長(zhǎng)和順利發(fā)展的需要,也是在改革開(kāi)放的社會(huì)歷史條件下深化學(xué)校德育、實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)新型人才的迫切需要。本文在馬克思主義觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)下,以青島市嶗山區(qū)第三中學(xué)為例,對(duì)初中生社會(huì)責(zé)任教育的意義和現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及原因、加強(qiáng)初中生社會(huì)責(zé)任教育的對(duì)策進(jìn)行了較為系統(tǒng)全面深入客觀的探討。本文在闡述初中生社會(huì)責(zé)任教育的意義、梳理我國(guó)初中生社會(huì)責(zé)任教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)為初中生社會(huì)責(zé)任教育存在的主要問(wèn)題集中表現(xiàn)在家庭、學(xué)校責(zé)任教育的缺失,社會(huì)教育的不完善,學(xué)生自身自我責(zé)任教育的忽視等方面。對(duì)此,提出針對(duì)性措施,加強(qiáng)初中生社會(huì)責(zé)任教育,應(yīng)該重視家庭教育的基礎(chǔ)作用,開(kāi)發(fā)家庭責(zé)任教育的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用,加強(qiáng)社會(huì)對(duì)責(zé)任教育的引導(dǎo)作用,激發(fā)初中生自我責(zé)任教育的內(nèi)在活力。
[Abstract]:Junior high school is a critical period for the physical and mental development of teenagers. In this special period, strengthening social responsibility education for them is not only the need for their physical and mental health growth and smooth development. It is also the urgent need of deepening school moral education, carrying out quality education and cultivating new talents under the social and historical conditions of reform and opening up. Under the guidance of Marxist viewpoint and method, this paper takes the third Middle School of Laoshan District in Qingdao as an example, the significance and present situation of social responsibility education for junior high school students, the existing problems and the reasons. The countermeasures of strengthening the social responsibility education of junior high school students are discussed systematically, comprehensively and objectively. On the basis of expounding the significance of social responsibility education for junior middle school students and combing the current situation of social responsibility education for junior middle school students in China, this paper holds that the main problems existing in social responsibility education for junior middle school students are concentrated in the absence of family and school responsibility education. The imperfection of the social education, the neglect of the self-responsibility education of the students and so on. In order to strengthen the social responsibility education of junior high school students, we should pay attention to the basic role of family education, develop the advantages of family responsibility education, give full play to the role of the main position of school education, and strengthen the guiding role of society to responsibility education. To stimulate the inner vitality of self-responsibility education of junior high school students.
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G631

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2435393