【摘要】：在中學(xué)語文學(xué)習(xí)中,學(xué)生寫作能力的提升至關(guān)重要。寫作是高考中的必考科目,一篇思維邏輯較強(qiáng)的文章,會顯著提升作文成績。就當(dāng)前中學(xué)生語文作文教學(xué)的現(xiàn)狀來看,還普遍存在一些問題,如何通過思維訓(xùn)練的方式,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的寫作思維能力,是眾多教育教學(xué)工作者普遍關(guān)注的問題。本文將從當(dāng)前中學(xué)語文寫作教學(xué)思維訓(xùn)練存在的問題,分析中學(xué)語文寫作教學(xué)思維訓(xùn)練的具體方法,以供參考。
[Abstract]:In the middle school language study, the student's writing ability enhancement is very important. Writing is a compulsory subject in the college entrance examination. In view of the current situation of Chinese composition teaching among middle school students, there are still some problems. How to train and train students' writing thinking ability through the way of thinking training is a common concern of many educators. This article will analyze the concrete methods of thinking training in middle school Chinese writing teaching from the existing problems of thinking training in middle school Chinese writing teaching for reference.
【作者單位】： 山東省鄄城縣閻什鎮(zhèn)張志門中學(xué)
【分類號】：G633.34

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2381548