【摘要】：板書,作為教師傳道授業(yè)解惑的媒介,是現(xiàn)代政治課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。板書是教材內(nèi)容的微縮,是引領(lǐng)學(xué)生政治學(xué)習(xí)的燈塔,也是政治教師教學(xué)的重要手段。盡管現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,現(xiàn)代化的教學(xué)手段日新月異,但板書在高中思想政治課教學(xué)中的作用仍是不可取代的。多媒體教學(xué)背景下的高中思想政治課板書,應(yīng)是一種黑板板書和白板板書相結(jié)合使用的新型板書。此種類型的板書,要求以一定的教學(xué)論原理和心理學(xué)原理為支撐,不但可以促進(jìn)知識的生成和內(nèi)化、調(diào)節(jié)政治課堂教學(xué)節(jié)奏、也有利于學(xué)生思維能力的提升和審美情趣的培養(yǎng)。基于板書的重要作用,在板書的設(shè)計過程中,要尊重板書的特點及原則,依托現(xiàn)代的物質(zhì)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)及技術(shù)基礎(chǔ),豐富高中思想政治課板書的類型。因此,論文通過對現(xiàn)在高中政治課堂板書的積極表現(xiàn)和消極表現(xiàn)的分析,發(fā)現(xiàn)正是由于教師對板書本質(zhì)的認(rèn)識存在偏差、教學(xué)主體認(rèn)識不清、忽視了單純使用電子板書的消極影響造成板書的不良表現(xiàn)。針對此種情況,高中政治課的板書應(yīng)做到教學(xué)方式合理高效,教師要善于制作板書及實現(xiàn)“黑”“白”板書的有機(jī)結(jié)合。希望此研究能對多媒體教學(xué)環(huán)境下高中思想政治課板書的設(shè)計提供幫助。
[Abstract]:Blackboard writing, as a medium for teachers to preach and solve their doubts, is an important link in modern political classroom teaching. Blackboard writing is the miniaturization of teaching materials, the lighthouse leading students' political learning, and the important means of political teachers' teaching. In spite of the rapid development of science and technology and the rapid development of modern teaching methods, the role of blackboard writing in the teaching of ideological and political courses in senior high schools is still irreplaceable. Under the background of multimedia teaching, the blackboard writing should be a new type of blackboard writing combined with whiteboard writing. This type of blackboard writing, which is supported by certain teaching and psychological principles, can not only promote the formation and internalization of knowledge, regulate the rhythm of political classroom teaching, but also help students to improve their thinking ability and cultivate their aesthetic taste. Based on the important role of blackboard, in the design process of blackboard, we should respect the characteristics and principles of blackboard, rely on the modern material basis, ideological basis and technical basis, enrich the types of high school ideological and political course blackboard. Therefore, through the analysis of the positive and negative performance of the blackboard writing in the current high school political class, it is found that the teachers' understanding of the blackboard essence is not clear because of the deviation of the teachers' understanding of the blackboard essence. The negative effect of using electronic blackboard is ignored, which results in poor performance of blackboard. In view of this situation, the high school political lesson blackboard should achieve the teaching way reasonable and high efficiency, the teacher should be good at making the blackboard and realizes the organic combination of "black" and "white" blackboard. Hope this research can provide help to the design of the high school ideological and political course blackboard under the multimedia teaching environment.
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G633.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2366654