【摘要】：政治陳述性知識就是需要學生有意識地回憶起來的政治學科的基本概念和基礎理論,它們的獲得是學習政治程序性知識的基礎,是培養(yǎng)學生政治技能、掌握學習方法的關鍵,也是涵養(yǎng)政治核心素養(yǎng)的前提。但是政治陳述性知識大量抽象、平淡無奇的言語信息表征的知識特點,導致學生產生不愿學的抵觸情緒、不易學的畏難心理。因此,政治教師要從情感教學心理學、學生的認知規(guī)律出發(fā),集思廣益進行教學設計,努力讓學生有意義地習得、持久地保持、靈活地提取政治陳述性知識,不斷發(fā)展個人智能。
[Abstract]:Political declarative knowledge is the basic concept and basic theory of political discipline which needs students to recall consciously. Their acquisition is the basis of learning political procedural knowledge and the key to cultivate students' political skills and master learning methods. It is also the premise of cultivating political core accomplishment. However, a large number of abstract political declarative knowledge, plain speech information features of knowledge, resulting in students unwilling to learn resistance, difficult to learn the fear of psychology. Therefore, the political teachers should set out from the psychology of emotional teaching and the students' cognitive law, pool their wisdom to carry out the teaching design, and strive to enable the students to acquire meaningfully, keep it for a long time, and flexibly extract the political declarative knowledge. Develop personal intelligence constantly.
【作者單位】： 江蘇省江陰市第一中學;
【基金】：江蘇省中小學教研室第十一期重點課題“深度政治思維碰撞課堂研究”(2015JK-Z016)的階段性研究成果
【分類號】：G633.2

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本文編號：2351014