【摘要】：高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,做作業(yè)是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是新課程改革的重要內(nèi)容之一。在以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育觀下,數(shù)學(xué)教師們有必要把眼光投入到數(shù)學(xué)作業(yè)這塊陣地,去重新認(rèn)識(shí)和分析數(shù)學(xué)作業(yè)這一環(huán)節(jié)。為了提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要手段是作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)是加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力的重要手段之一。數(shù)學(xué)作業(yè)不僅僅能幫助學(xué)生鞏固知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的技能,同時(shí)還能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中存在的問(wèn)題。從莎車縣近幾年三所高中數(shù)學(xué)作業(yè)的布置和完成情況來(lái)看,作業(yè)的布置和完成情況還存在一些問(wèn)題,這些問(wèn)題影響了數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的掌握知識(shí)、基本素養(yǎng)、基本能力。本研究采用問(wèn)卷調(diào)查,訪談,作業(yè)拍照案例分析等方法,對(duì)莎車縣三所高中進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,搜集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析,發(fā)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)作業(yè)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行分析原因,提出了改善莎車縣高中數(shù)學(xué)作業(yè)問(wèn)題的解決策略。
[Abstract]:In high school mathematics teaching, homework is an important part of the teaching process and one of the important contents of the new curriculum reform. Under the concept of quality-oriented education which focuses on the cultivation of innovative spirit and practical ability, it is necessary for mathematics teachers to put their eyes into the position of mathematics homework to re-understand and analyze the link of mathematics homework. In order to improve the quality of mathematics teaching and achieve the goal of mathematics teaching an important means is homework. Mathematics homework is one of the important means to strengthen and cultivate students' creative ability and hands-on ability. Mathematics homework can not only help students to consolidate their knowledge and develop their skills, but also help teachers to discover the problems existing in the process of students' learning knowledge. Judging from the arrangement and completion of mathematics homework in three senior high schools in Shacha County in recent years, there are still some problems in the arrangement and completion of homework, which affect the quality of mathematics teaching and the students' mastering knowledge, basic accomplishment and basic ability. This research adopts the methods of questionnaire, interview, case study and so on, carries on the field investigation to three high schools in Shacha County, collects the data to carry on the collation and the analysis, discovers the high school mathematics homework exists the question, carries on the analysis reason, The paper puts forward the solving strategies to improve the math homework problem of the senior high school in Shache County.
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G633.6

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2332512