發(fā)布時間：2018-09-17 10:07

【摘要】：構(gòu)建學(xué)�！彝ァ鐣幕A(chǔ)教育改革共同體,是深化我國基礎(chǔ)教育改革的有益探索。從理論和實踐上考量了構(gòu)建共同體的合理性和必要性,進而厘清共同體的基本內(nèi)涵,應(yīng)當(dāng)遵循的原則,構(gòu)成的主要內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,提出了健全教育法律制度、落實教育工作體制、建設(shè)多元教育隊伍、營造良好教育輿論是其構(gòu)建的合理路徑。
[Abstract]:It is a beneficial exploration to deepen the reform of basic education in our country to construct a community of basic education reform of school-family-society. This paper considers the rationality and necessity of constructing the community in theory and practice, and then clarifies the basic connotation of the community, the principles to be followed and the main contents of the composition. On this basis, it is put forward that it is a reasonable way to perfect the legal system of education, carry out the system of educational work, build a pluralistic education team and build a good educational public opinion.
【作者單位】： 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;
【分類號】：G639.21

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 雷慶鋒;楊立新;;在教育改革中教師要注重自身的發(fā)展[J];新職教;2000年06期

2 E.M.金,初雪;論著提要 評估教育改革:來自發(fā)展中國家的四項案例[J];國外社會科學(xué);2000年06期

3 張曙光;教育改革與意義世界的重建[J];高等教育研究;2000年04期

4 李濤,毛巍蓉;教育改革的歷史與現(xiàn)實透視[J];教育探索;2000年06期

5 姚建忠;抓住教育改革的主渠道[J];教育發(fā)展研究;2000年07期

6 余秀蘭;教育改革的代價[J];教育發(fā)展研究;2000年10期

7 劉德恩;創(chuàng)業(yè)教育:教育改革與發(fā)展的新課題[J];外國教育資料;2000年04期

8 唐亞林;分散化管理:中國教育改革之路[J];中國行政管理;2000年04期

9 魏曉笛,于明禮;“五四”時期中國教育改革的啟示[J];昌濰師專學(xué)報;2000年03期

10 崔鉉燮;教育改革與教育市民運動的方向[J];當(dāng)代韓國;2000年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 陳伯璋;;臺灣教育改革的另類省思[A];北京論壇（2010）文明的和諧與共同繁榮——為了我們共同的家園：責(zé)任與行動：“變革時代的教育改革與教育研究：責(zé)任與未來”教育分論壇論文或摘要集[C];2010年

2 蔣伯軍;;淺談素質(zhì)與素質(zhì)教育[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

3 黃家駒;;教育改革若干問題思考[A];第四屆“老教授科教興國貢獻獎”、“老教授事業(yè)貢獻獎”頒獎暨老教授紀(jì)念改革開放30周年大會論文集[C];2008年

4 陳宇;;我國教育改革出現(xiàn)新曙光[A];2010年宏觀經(jīng)濟與改革走勢座談會內(nèi)容匯編[C];2010年

5 譚玉華;畢業(yè)才;;深化教育改革,加強素質(zhì)教育[A];新世紀(jì) 新思考[C];1999年

6 張艷;;試論教育對科技的作用——兼談教育改革[A];第五屆全國藥理學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要匯編[C];2000年

7 李傳義;;知識經(jīng)濟與教育改革[A];2001中國電子教育研究論文集[C];2001年

8 馬國芳;;地方政府在建設(shè)和諧社會中如何發(fā)揮主導(dǎo)作用探討——云南省突出重點擴大試點推進云南教育改革發(fā)展工作[A];中國行政管理學(xué)會2005年年會暨“政府行政能力建設(shè)與構(gòu)建和諧社會”研討會論文集[C];2005年

9 田漢族;;中國教育改革深化階段面臨的問題及其化解——基于成本分析視角[A];2005年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2005年

10 ;幾位專家對教育改革的看法[A];2006年中國宏觀經(jīng)濟與改革走勢座談會內(nèi)容匯編[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 武軒教;不斷深化政治教育改革 進一步抓好忠誠衛(wèi)士教育[N];人民武警報;2000年

2 儲朝暉;教育改革:讓人民更幸福[N];光明日報;2011年

3 李南沉;教育改革要抓住本質(zhì)[N];中國教師報;2011年

4 記者 達娃;保質(zhì)保量推進教育改革和發(fā)展工作[N];拉薩晚報;2012年

5 記者 張東;中國教育改革發(fā)展叢書首發(fā)[N];中國教育報;2012年

6 江蘇省教育科學(xué)研究院 馬維娜;誰影響了中國教育改革中的利益博弈[N];中國教育報;2012年

7 西安市教育局局長 李穎科;讓人民群眾享受到教育改革成果[N];中國教育報;2012年

8 教育部政策法規(guī)司巡視員 劉自成;綜合改革 教育改革的新方向新路徑[N];中國教育報;2013年

9 耿銀平;“不適應(yīng)”給教育改革添動力[N];光明日報;2013年

10 本報駐曼谷記者 吳建友;泰國探討教育改革[N];光明日報;2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

1 朱麗;教育改革代價研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 彭慧艷;輿論視野下的教育改革[D];安徽大學(xué);2013年

3 李雅君;俄羅斯教育改革模式的歷史文化研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 陳霞;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育改革[D];華東師范大學(xué);2004年

5 戴一中;臺灣師資培育變革與當(dāng)時社會背景之研究[D];蘇州大學(xué);2008年

6 段素菊;20世紀(jì)80年代以來的美國公共基礎(chǔ)教育改革研究[D];北京師范大學(xué);2004年

7 龐超;二十世紀(jì)八十年代以來瑞典基礎(chǔ)教育改革的價值取向研究[D];西南大學(xué);2012年

8 張永祥;知識觀視野下的我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革研究[D];西北師范大學(xué);2009年

9 張妹芝;促進平等，，追求卓越[D];河北大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李曉然;教育改革中中小學(xué)校長阻力問題研究[D];黑龍江大學(xué);2015年

2 辛晶晶;基礎(chǔ)教育改革中“典型現(xiàn)象”研究[D];河南大學(xué);2015年

3 趙勝;羅伯特·歐文教育思想研究[D];河北師范大學(xué);2015年

4 官明娟;九十年代美國克林頓的教育改革[D];山東師范大學(xué);2009年

5 施曉林;評析現(xiàn)代美國第二次教育改革[D];云南師范大學(xué);2007年

6 戴林;新世紀(jì)日本的教育改革[D];湖南大學(xué);2008年

7 段伯升;成長電影中理想與現(xiàn)實的沖突對中國學(xué)校教育改革的啟示[D];東北師范大學(xué);2011年

8 王菲;現(xiàn)代化進程中的教育改革[D];首都師范大學(xué);2012年

9 李康;政府引導(dǎo)民眾參與教育改革的機制研究[D];浙江師范大學(xué);2013年

10 湯月榮;家庭在中美教育改革中作用和地位的比較研究[D];華東師范大學(xué);2013年

本文編號：2245532