孤獨(dú)的小樹林:避難所、傷害與救贖——《心聲》教材新解
發(fā)布時(shí)間:2018-09-04 06:52
【摘要】:正2016年12月,肖培東老師在成都上了一堂現(xiàn)場生成示范課——人教版九年級(jí)上冊黃蓓佳的《心聲》,其中這樣一個(gè)環(huán)節(jié)深深吸引了我。師:小說大多數(shù)的場地在什么地方?生:教室里。師:但有一個(gè)地方是——生:小樹林。生齊讀最后一段。師:"躲"到小樹林里,這個(gè)"躲"字怎么理解?李京京成功地朗讀了課文,為什么不是激動(dòng)地跑到陽光下去歡呼、去歌唱?為什么還要"躲"進(jìn)小樹林里?——這個(gè)人內(nèi)心的孤獨(dú)有沒有排解掉?
[Abstract]:In December 2016, teacher Xiao Peidong gave a live production demonstration class in Chengdu, "the Heart of Huang Bei Jia, the ninth grade edition of the people's Education Edition", which attracted me deeply. Teacher: where are most of the venues of the novel? Student: in the classroom. But one place is-Health: a grove. Read the last paragraph. Teacher: "hide" into the woods, the word "hide" how to understand? Li Jingjing successfully read the text, why not run to the sun excited to cheer, to sing? Why "hide" into the woods-did this man's loneliness disappear?
【作者單位】: 成都市錦江區(qū)教師進(jìn)修校;
【分類號(hào)】:G633.3
本文編號(hào):2221333
[Abstract]:In December 2016, teacher Xiao Peidong gave a live production demonstration class in Chengdu, "the Heart of Huang Bei Jia, the ninth grade edition of the people's Education Edition", which attracted me deeply. Teacher: where are most of the venues of the novel? Student: in the classroom. But one place is-Health: a grove. Read the last paragraph. Teacher: "hide" into the woods, the word "hide" how to understand? Li Jingjing successfully read the text, why not run to the sun excited to cheer, to sing? Why "hide" into the woods-did this man's loneliness disappear?
【作者單位】: 成都市錦江區(qū)教師進(jìn)修校;
【分類號(hào)】:G633.3
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,本文編號(hào):2221333
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