【摘要】：因材施教、因地制宜的教學理念對于當前中學教育最大影響在于促進了教育模式多樣化,合作學習模式是教學模式多樣化的結果,它經歷了最初的不被關注到現(xiàn)在的備受認可;由于在這種模式下的教學成果十分的顯著,所以它在當前課堂中獲得了很好的運用。就從教人員來看,教師在采用合作學習模式時所采用的具體辦法會有某些方面的差異,本文根據教學實踐,從三方面闡述了初中英語課堂教學中合作學習的運用。
[Abstract]:Teaching in accordance with aptitude, the biggest influence of the teaching idea to the current middle school education is to promote the diversification of educational models, and the cooperative learning model is the result of the diversification of teaching models, which has experienced the initial lack of attention to the recognition of the present; Because the teaching results in this mode are very remarkable, so it has been well used in the current classroom. As far as the teachers are concerned, there are some differences in the concrete methods used by teachers in adopting cooperative learning mode. According to the teaching practice, this paper expounds the application of cooperative learning in junior middle school English classroom teaching from three aspects.
【作者單位】： 江蘇省昆山市青陽港學校;
【分類號】：G633.41

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