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中加中小學師生關系差異及原因探尋

發(fā)布時間:2018-07-25 08:47
【摘要】:良好的師生關系促進教育教學效果的提升以及學生的健康、全面發(fā)展。文化背景對于師生關系的建立有著潛移默化的影響,而師生交往情況又是師生關系好壞的直接因素。加拿大的教育領先世界,具有重要的借鑒意義。
[Abstract]:Good teacher-student relationship promotes the improvement of teaching effect and the healthy and comprehensive development of students. The cultural background has a subtle influence on the establishment of teacher-student relationship, and the communication between teachers and students is the direct factor of the teacher-student relationship. Canada is leading the world in education, which is of great significance.
【作者單位】: 西南大學;
【分類號】:G635.6

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:2143276


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