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討論式教學法在中學語文閱讀教學中的應(yīng)用

發(fā)布時間:2018-07-05 08:39

  本文選題:中學語文 + 課堂教學 ; 參考:《學周刊》2017年11期


【摘要】:閱讀教學是中學語文教學的重點,也是提高學生語文素養(yǎng)的基本途徑。在閱讀教學中運用討論式教學法,能夠最大限度地發(fā)揮學生的主體地位,提高語文教學的有效性。因此,我們每一位中學語文教師都應(yīng)該創(chuàng)造性地使用討論式教學法,進一步推動語文教學改革的步伐。
[Abstract]:Reading teaching is the focus of middle school Chinese teaching and the basic way to improve students' Chinese literacy. The use of discussion teaching method in reading teaching can give full play to students' main position and improve the effectiveness of Chinese teaching. Therefore, every Chinese teacher in middle school should creatively use the discussion teaching method to further promote the pace of Chinese teaching reform.
【作者單位】: 甘肅省定西市魯家溝初級中學;
【分類號】:G633.3

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:2099629

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