本文選題：微課 + 高中語(yǔ)文　； 參考：《高考》2017年27期

【摘要】：閱讀是高中課程重要的教學(xué)內(nèi)容,符合新課程改革的要求與目標(biāo),并在"課改"的背景下微課教學(xué)方式應(yīng)運(yùn)而生�；诖�,本文將從課堂氣氛、教學(xué)難點(diǎn)、閱讀能力三方面深入探究微課在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的有效應(yīng)用,旨在充分發(fā)揮微課的作用,提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)課程的質(zhì)量。
[Abstract]:Reading is an important teaching content of senior high school curriculum, which accords with the requirements and goals of the new curriculum reform, and comes into being under the background of "curriculum reform". Based on this, this paper will explore the effective application of micro-class in Chinese reading teaching in senior high school from three aspects of classroom atmosphere, teaching difficulties and reading ability, in order to give full play to the role of micro-class and improve the quality of Chinese reading teaching.
【作者單位】： 寧夏育才中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.33

【參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2094469