本文選題：合作學習 + 高中教學　； 參考：《才智》2018年05期

【摘要】：我國教育改革正在進行中,高中英語教學在高中教學整體中占有主要地位。隨著新課改的進行,以人為本教學理念的深入,在教學過程中更加強調(diào)了學生的首要地位,教師要根據(jù)學生的學習反饋來制定教學計劃。英語口語是高中英語教學的一大重點難點問題,探究好的學習方法就顯得尤為重要,本文就針對合作學習在高中英語口語教學中的應用展開探究,為提高高中口語教學效率做出參考。
[Abstract]:The education reform in China is in progress, and the high school English teaching occupies the main position in the whole high school teaching. With the development of the new curriculum reform and the deepening of the concept of "people-oriented" teaching, the primary position of the students is emphasized in the course of teaching. The teachers should make the teaching plan according to the students' learning feedback. It is particularly important to explore a key and difficult point of learning and to explore a good method of learning. This article is to explore the application of cooperative learning in the teaching of spoken English in high school, and to make a reference for improving the efficiency of high school oral teaching.
【作者單位】： 山西省呂梁教育學院;
【分類號】：G633.41

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳瓊;;淺談初中英語課堂教學中的合作學習[J];新課程學習(社會綜合);2009年08期

2 賈卓;;我對中職數(shù)學小組合作學習的研究[J];才智;2012年36期

3 賈連君;;中學英語小組合作學習實施策略[J];家教世界;2013年04期

4 謝錦才;;合作學習在中學英語教學中的運用[J];新課程學習(上);2013年02期

5 段忠霞;;初中英語教學中合作學習的有效運用[J];考試周刊;2013年39期

6 付伶俐;譚宗燕;;論英語教學中的合作學習(英文)[J];英語廣場(學術(shù)研究);2011年Z5期

7 戎銀霞;;淺談高中英語合作學習的途徑[J];語數(shù)外學習(英語教育);2012年08期

8 張生f;;淺談高中英語教學中“合作學習”的開展[J];語數(shù)外學習(英語教育);2013年04期

9 賀海榮;;合作學習在高中英語教學中的運用[J];校園英語(教研版);2012年08期

10 張春新;;淺談初中英語合作學習的評價[J];牡丹江教育學院學報;2007年06期

相關(guān)會議論文 前1條

1 康林;;分組式合作學習 發(fā)展性綜合評價——新課標下高中英語教學形成性評價的嘗試[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 李璇;手機錄音輔助英語口語教學有效性的探究[D];云南師范大學;2017年

2 薛文婧;演示演講在高中英語口語教學中的實證研究[D];貴州師范大學;2017年

3 李欣納;微視頻在初中英語口語教學中的應用現(xiàn)狀及策略研究[D];寧夏大學;2017年

4 王璐;基于微信平臺的英語口語教學設(shè)計研究[D];河南師范大學;2017年

5 張茜;威莉斯任務型教學模式在高中英語口語教學中的運用研究[D];南京師范大學;2017年

6 狄會云;情境教學法在小學高段英語口語教學中的調(diào)查研究[D];河北師范大學;2017年

7 唐磊;語境教學在初中英語口語教學中的實證研究[D];上海師范大學;2017年

8 盧岳松;基于有效情景下的合作學習在初中英語口語教學中的實證研究[D];杭州師范大學;2017年

9 王麗;非英語專業(yè)大學生英語閱讀習慣的調(diào)查研究[D];華中師范大學;2017年

10 胡慧敏;基于小組合作的中學英語社團活動研究[D];寧波大學;2017年

，

本文編號：2055726