發(fā)布時(shí)間：2018-06-23 01:07

  本文選題：歐盟 + 中小學(xué)教育　； 參考：《山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2017年01期

【摘要】：歐盟委員會(huì)教育、視聽與文化執(zhí)行署發(fā)布了最新《歐洲中小學(xué)創(chuàng)業(yè)教育報(bào)告》。歐盟將創(chuàng)業(yè)教育定位于塑造年輕人的思維方式,有效促進(jìn)公民的個(gè)人生活和專業(yè)發(fā)展,從而推動(dòng)國家和社會(huì)的發(fā)展,贏得未來國家競爭力。其創(chuàng)業(yè)教育,專門發(fā)展戰(zhàn)略與綜合發(fā)展戰(zhàn)略并存,在鼓勵(lì)各成員國提供國家資助、發(fā)展民間基金的同時(shí),積極提供專項(xiàng)資助,提倡建立課程、實(shí)踐、公益教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)成效評估四者結(jié)合的課程與教學(xué)架構(gòu),積極推動(dòng)將創(chuàng)業(yè)教育納入教師職前教育和持續(xù)專業(yè)發(fā)展,并為教師教學(xué)提供資源支持。借鑒歐盟從小學(xué)即開始進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在我國創(chuàng)業(yè)教育也應(yīng)成為一種連續(xù)、系統(tǒng)的教育過程和體系,貫穿于所有學(xué)科、所有教育階段。
[Abstract]:The European Commission's Executive Agency for Education, Audio-Visual and Cultural Affairs has released the latest European report on Entrepreneurship Education in Primary and Secondary Schools. The EU orientates entrepreneurship education to shape the way of thinking of young people, effectively promote the personal life and professional development of citizens, thus promote the development of the country and society, and win the competitiveness of the country in the future. Its entrepreneurship education, specialized development strategy and comprehensive development strategy coexist. While encouraging member States to provide state support and develop non-governmental funds, they actively provide special funding and advocate the establishment of curricula, practice and public education activities. The curriculum and teaching framework of learning effectiveness evaluation actively promotes the integration of entrepreneurship education into teachers' pre-service education and continuous professional development, and provides resource support for teachers' teaching. Learning from the practical experience of starting entrepreneurship education in European Union from primary school, entrepreneurship education in China should also become a continuous, systematic educational process and system, running through all subjects and all stages of education.
【作者單位】： 山東理工大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目“應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下大學(xué)英語多元化教學(xué)改革的研究與實(shí)踐”(15CWZJ17)
【分類號(hào)】：G637.3

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本文編號(hào)：2055035