本文選題：高中生 + 大學(xué)生�。� 參考：《西安科技大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：高中生思想政治教育的比較,是研究加強(qiáng)思想政治教育在大學(xué)階段和高中階段有效銜接的必要前提。文章對(duì)高中生與大學(xué)生思想政治教育的相互關(guān)系進(jìn)行了闡述,接著分別從教育對(duì)象、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式進(jìn)行了對(duì)比介紹,這主要是為了分析高中生與大學(xué)生思想政治教育銜接的可能性。文章以“高中生與大學(xué)生思想政治教育的銜接”為研究主題�；谒枷胝谓逃龑W(xué)、教育學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科為理論,采用文獻(xiàn)法、比較法、問卷調(diào)查法、跨學(xué)科綜合研究法,通過進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和分析,從而總結(jié)歸納出高中生與大學(xué)生思想政治教育缺乏有效銜接的表現(xiàn):思想政治教育的目標(biāo)和方法在實(shí)踐中缺乏有效銜接;思想政治教育教育內(nèi)容上的設(shè)置缺乏溝通;思想政治教育評(píng)價(jià)考核缺乏銜接。以上高中生與大學(xué)生思想政治教育銜接問題的成因包括:教育機(jī)制有待完善;思想政治教育主體缺乏銜接的理念;學(xué)生對(duì)思政教育不重視,主體性沒發(fā)揮出來;思想政治教育實(shí)踐中缺乏銜接的的條件保證。鑒于上述高中生與大學(xué)生思想政治教育缺乏有效銜接的表現(xiàn)及發(fā)生原因,文章有針對(duì)性的提出了加強(qiáng)有效銜接的對(duì)策如下:完善教育機(jī)制,改善教育環(huán)境;樹立正確觀念,實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)銜接;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體性;合理規(guī)劃、完善考核、加強(qiáng)交流。總之,高中生與大學(xué)生思想政治教育的比較,為加強(qiáng)高中生和大學(xué)思想政治教育的有效銜接對(duì)策措施的提出和實(shí)施提供了參考。
[Abstract]:The comparison of high school students' ideological and political education is the necessary premise to study how to effectively link up ideological and political education between the university stage and the senior high school stage. This paper expounds the relationship between the ideological and political education of high school students and college students, and then compares and introduces the objects, objectives, contents, methods and evaluation methods of education. This is mainly to analyze the possibility of ideological and political education linking high school students and college students. This paper focuses on the connection of ideological and political education between high school students and college students. Based on the theory of ideological and political education, systematics, psychology and so on, this paper adopts literature method, comparative method, questionnaire survey method and interdisciplinary comprehensive research method, through literature review and analysis. It concludes that the ideological and political education of high school students and college students lack of effective connection: the goals and methods of ideological and political education in practice lack of effective cohesion, the content of ideological and political education lack of communication; The evaluation and assessment of ideological and political education lacks cohesion. The causes of the connection between the ideological and political education of senior high school students and college students include: the educational mechanism needs to be improved; the main body of ideological and political education lacks the concept of convergence; the students do not attach importance to ideological and political education and their subjectivity is not brought into full play; In the practice of ideological and political education, there is a lack of conditions for cohesion. In view of the lack of effective cohesion between the high school students and the college students, the paper puts forward the countermeasures of strengthening the effective cohesion as follows: to perfect the educational mechanism, to improve the educational environment, to establish the correct concept, To realize the link of educational goals; to stimulate the interest of study, to give play to the students' subjectivity; to plan rationally, to perfect the examination and to strengthen the communication. In a word, the comparison of ideological and political education between high school students and college students provides a reference for the effective countermeasures and measures to strengthen the ideological and political education of high school students and universities.
【學(xué)位授予單位】：西安科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G631;G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2025930