淺談微課在農(nóng)村初中物理教學中的應用
本文選題:微課 + 農(nóng)村。 參考:《教育現(xiàn)代化》2017年07期
【摘要】:微課是信息化時代教育領(lǐng)域的新產(chǎn)物,具有時間短、主題突出、資源容量小、精致教學設(shè)計等特點。農(nóng)村初中物理教學受學生特點和教學條件的限制,教學質(zhì)量有待提高,在重要知識點、實驗課和習題課中,適當使用微課,可以激發(fā)學生學習興趣,促進自主學習,提高教學效果。
[Abstract]:Microcourse is a new product in the field of education in the information age. It has the characteristics of short time, prominent theme, small resource capacity and exquisite teaching design. The physics teaching in rural junior middle school is restricted by the students' characteristics and teaching conditions, and the teaching quality needs to be improved. In the important knowledge points, in the experiment class and in the exercise class, the proper use of micro-lessons can stimulate the students' interest in learning and promote independent learning. Improve the teaching effect.
【作者單位】: 湖北省應城市湯池中心學校;
【分類號】:G434;G633.7
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,本文編號:1869380
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