新課改背景下高中思想政治課教學(xué)有效性研究
本文選題:高中 + 思想政治課。 參考:《貴州師范大學(xué)》2017年碩士論文
【摘要】:教學(xué)有效性是教學(xué)理論和實(shí)踐追求的永恒主題。2001年我國開始實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,為高中思想政治課教學(xué)改革提供了廣闊的平臺(tái)和強(qiáng)力支撐,也提出了全新要求。廣大一線教師和專家學(xué)者對(duì)高中思想政治課有效教學(xué)問題進(jìn)行了積極探索,取得明顯成效,但是,教學(xué)低效的瓶頸問題仍未得到很好解決。如何順應(yīng)新課改的要求,不斷提高高中思想政治課教學(xué)的有效性,發(fā)揮其在培養(yǎng)和引導(dǎo)高中生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀中的重要導(dǎo)向作用,既是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的迫切需要,也是高中思想政治課教學(xué)亟待解決的重要現(xiàn)實(shí)課題。全文包括六個(gè)部分。第一部分,引言。主要對(duì)本文的研究背景及意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、研究思路與方法等問題進(jìn)行了闡述。第二部分,高中思想政治課教學(xué)有效性概述。主要分析了相關(guān)概念的內(nèi)涵、高中思想政治課教學(xué)有效性的特征和影響因素、提高高中思想政治課教學(xué)有效性的必要性等問題。第三部分,新課改背景下高中思想政治課教學(xué)有效性的新要求及標(biāo)準(zhǔn)。通過對(duì)提出的新要求和標(biāo)準(zhǔn)的分析,為接下來的研究奠定基礎(chǔ)。第四部分,新課改背景下高中思想政治課教學(xué)有效性存在的問題及歸因。通過實(shí)證調(diào)查方式發(fā)現(xiàn)問題,為解決問題提供事實(shí)依據(jù)。第六部分,新課改背景下提高高中思想政治課教學(xué)有效性的對(duì)策建議;谇懊娴难芯,從切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,提高教師執(zhí)教能力;突出學(xué)生主體地位,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力;注重優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)有效教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn);構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)體系,發(fā)揮導(dǎo)向和激勵(lì)功能等四個(gè)方面提出了對(duì)策建議。
[Abstract]:Teaching effectiveness is the eternal theme pursued by teaching theory and practice. In 2001, China began to implement a new round of basic education curriculum reform, which provides a broad platform and strong support for the teaching reform of high school ideological and political courses, and puts forward new requirements. The majority of teachers and experts and scholars have actively explored the effective teaching of ideological and political courses in senior high schools, and achieved obvious results. However, the bottleneck problem of inefficient teaching has not been solved very well. How to adapt to the requirements of the new curriculum reform, improve the effectiveness of ideological and political teaching in senior high school, and give play to its important guiding role in cultivating and guiding high school students to form a correct world outlook, outlook on life, and values. It is not only an urgent need for the reform and development of basic education, but also an important practical subject to be solved in high school ideological and political teaching. The full text includes six parts. The first part, introduction. The background and significance of this paper, the current situation and development trend of research at home and abroad, the research ideas and methods are expounded. The second part, the high school ideological and political lesson teaching effectiveness overview. This paper mainly analyzes the connotation of related concepts, the characteristics and influencing factors of the teaching effectiveness of ideological and political course in senior high school, and the necessity of improving the effectiveness of ideological and political teaching in senior high school. The third part, under the new curriculum reform background, the high school ideological and political lesson teaching validity new request and the standard. Through the analysis of the new requirements and standards, lay a foundation for the next research. The fourth part, under the new curriculum reform background, the high school ideological and political lesson teaching validity existence question and the attribution. Through empirical investigation to find out the problem, to solve the problem to provide the factual basis. The sixth part, the countermeasures and suggestions to improve the effectiveness of ideological and political teaching under the background of new curriculum reform. Based on the previous research, from the practical transformation of teaching ideas, improve the teaching ability of teachers; highlight the main position of students, stimulate students' endogenous motivation; pay attention to optimize the teaching environment, promote the realization of effective teaching goals; build a scientific evaluation system, Give play to the function of guidance and motivation, and put forward four aspects of countermeasures.
【學(xué)位授予單位】:貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:G633.2
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1790103
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