本文選題：高考英語 + 寫作測(cè)試�。� 參考：《作文教學(xué)研究》2016年06期

【摘要】：本文依靠調(diào)查訪卷、訪談、課堂觀察幾種方法,研究其在高考英語寫作測(cè)試中英語教學(xué)的反撥作用。最終發(fā)現(xiàn)反撥作用分為五方面:教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、方式轉(zhuǎn)變、師生之間角色轉(zhuǎn)變、手段轉(zhuǎn)變、評(píng)價(jià)方式轉(zhuǎn)變。另外,在這次研究中,發(fā)現(xiàn)的消極反撥作用只存在于教學(xué)安排和教學(xué)目的之中。
[Abstract]:Based on the methods of investigation, interview and classroom observation, this paper studies the backwash effect of English teaching in the College entrance examination (NMET) writing test.Finally, it is found that the role of backwash can be divided into five aspects: the change of teaching idea, the change of mode, the change of role between teachers and students, the change of means, and the change of evaluation method.In addition, the negative backwash effect found in this study only exists in teaching arrangement and teaching purpose.
【作者單位】： 江西省瑞金市第二中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.41

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本文編號(hào)：1755136