本文選題：有機(jī)物 + 同分異構(gòu)體　； 參考：《教育現(xiàn)代化》2017年03期

【摘要】：有機(jī)物同分異構(gòu)體的判斷是學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的難點(diǎn),在高考中頻繁出現(xiàn),而且難度較大。學(xué)生要想在選做題有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)中拿到高分,必須突破這一難點(diǎn)。筆者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,從較簡單的有機(jī)物出發(fā),淺談有機(jī)物同分異構(gòu)體的書寫方法,以近兩幾高考題為例,分析有機(jī)物同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷方法。
[Abstract]:The judgment of organic isomers is a difficult point in studying organic chemistry, which appears frequently in the college entrance examination and is difficult.Students must break through this difficulty if they want to get high scores on the basis of organic chemistry.Based on the teaching practice, the author discusses the writing method of the isomer of organic matter from the simple organic matter, and analyses the method of judging the number of isomers of organic substance with the examples of two questions in the college entrance examination in recent years.
【作者單位】： 甘肅省嘉峪關(guān)市二中;
【分類號】：G634.8

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本文編號：1742522