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新課導入的基本原則與誤區(qū)診療

發(fā)布時間:2018-04-11 22:14

  本文選題:新課導入 + 學習活動; 參考:《語文知識》2017年07期


【摘要】:正上課猶如寫文章,起承轉合處,每一個環(huán)節(jié)都強調緊湊連貫。寫文章的敗筆之一,是入題過慢。要么是一堆毫無意義的抒情議論,要么是與題無關的閑言碎語,云山霧罩中,看起來五彩繽紛,實則鮮有價值。導入新課同樣如此。"導"與"入"之間,"緊湊連貫"屬于最基本的要求。導入新課固然可以有各種各樣的方法與技巧,其價值卻只在于用最適宜的"導"去實現(xiàn)
[Abstract]:Class is like writing an article, where each link emphasizes compact and coherent.One of the failures of writing an article is that it is too slow to get into the subject.It was either a bunch of pointless lyricism or irrelevant gossip that looked colourful but rarely valuable in the mists.The same applies to the introduction of new lessons. "Between "guide" and "enter", "compact coherence" is the most basic requirement.There are all kinds of methods and techniques to introduce new courses, but the value is only to use the most appropriate "guide" to achieve.
【作者單位】: 江蘇省儀征中學;
【分類號】:G633.3

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本文編號:1737853

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