本文選題：英語教學　切入點：學習興趣　出處：《職業(yè)》2017年05期

【摘要】：技工學校學生普遍英語基礎差、水平參差不齊,而且缺乏學習的興趣和積極性,學習時注意力不集中,對英語學習缺乏信心,課堂教學效率不高。針對學生的學習現狀,技校教師該采取什么方法,提高學生的英語水平呢?本文結合作者平時的教學,總結了一些可行的教學方法,介紹了如何根據學生心理特點、接受能力和業(yè)余愛好,以激發(fā)學生學習興趣、提高英語學習成效。
[Abstract]:Technical school students generally have poor basic English, uneven level, lack of interest and enthusiasm in learning, lack of concentration in learning, lack of confidence in English learning, and the efficiency of classroom teaching is not high.In view of the students' learning situation, what methods should teachers take to improve the students' English level?Combined with the author's usual teaching, this paper summarizes some feasible teaching methods, and introduces how to stimulate students' interest in learning and improve the effectiveness of English learning according to their psychological characteristics, their ability to accept their hobbies and their hobbies.
【作者單位】： 廣東省嶺南工商第一高級技工學校;
【分類號】：G633.41

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