本文選題：初中政治　切入點：高中政治　出處：《教學與管理》2016年01期

【摘要】：高中政治學科教學容量大、知識難度深、教學節(jié)奏快、評價要求高等現(xiàn)實問題困擾著剛升入高中的學生,種種的不適應往往導致學生學習成績下滑、心理壓力增大,這對高中政治課程改革的深入推進和學生的全面發(fā)展都是相當不利的。初高中政治要做好教材銜接、教法銜接、學法銜接、評價銜接,高中政治教師不僅要關注初高中政治在課程理念和教學內容等方面的共通之處,又要關注學生心理、意志和性格的培養(yǎng),從而實現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:The high school politics subject teaching capacity is big, the knowledge difficulty is deep, the teaching rhythm is fast, the appraisal request and so on the realistic question puzzles the newly entered the high school student, each kind of inadaptability often causes the student to study the achievement to slide, the psychological pressure increases,This is unfavorable to the reform of high school politics curriculum and the all-round development of students.The politics of middle and high schools should do a good job of linking up teaching materials, teaching methods, learning methods, evaluating cohesion. Political teachers in senior high schools should not only pay attention to the common points of politics in middle and high schools, such as curriculum concepts and teaching contents, but also pay attention to the psychology of students.The cultivation of will and character, so as to realize the sustainable development of students.
【作者單位】： 江蘇省無錫市市北高級中學;
【分類號】：G633.2

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