本文選題：高中語文　切入點(diǎn)：修辭教學(xué)　出處：《西部素質(zhì)教育》2017年01期

【摘要】：文章針對(duì)高中語文修辭教學(xué)中存在的對(duì)修辭教學(xué)不重視、修辭教學(xué)的方法不合理、修辭教學(xué)的內(nèi)容較為局限的問題進(jìn)行了分析,并對(duì)高中語文常見的一些修辭手法,如比喻、借代、夸張、雙關(guān)、反語、通感進(jìn)行了介紹,最后就高中語文修辭教學(xué)提出了幾點(diǎn)建議。
[Abstract]:This paper analyzes the problems existing in the teaching of high school Chinese rhetoric, such as the lack of attention to rhetoric teaching, the unreasonable method of rhetoric teaching and the limited content of rhetoric teaching, and analyzes some common rhetorical devices in high school Chinese, such as metaphor.This paper introduces metonymy, exaggeration, pun, irony and synesthesia, and finally puts forward some suggestions on Chinese rhetoric teaching in senior high school.
【作者單位】： 玉樹藏族自治州第二民族高級(jí)中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.3

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本文編號(hào)：1707841