從茶藝美學(xué)出發(fā)探究美術(shù)課堂的審美意蘊(yùn)
本文選題:茶藝美學(xué) 切入點(diǎn):美術(shù)課堂 出處:《福建茶葉》2017年03期
【摘要】:茶藝美學(xué)作為我國茶文化的思想核心,其所包孕的美學(xué)藝術(shù)價(jià)值是難以道盡的,其以包羅萬象之勢在歷史的長河中熠熠生輝。本文以茶藝美學(xué)思想作為切入點(diǎn),對美術(shù)課堂的審美意蘊(yùn)進(jìn)行了深入分析。在論述了美術(shù)課堂中茶藝美學(xué)的審美意蘊(yùn)的具體特點(diǎn)后,又對其審美意蘊(yùn)探究中的問題進(jìn)行了解析,最后并據(jù)此提出了相應(yīng)的解決方案與措施。
[Abstract]:As the core of tea culture in our country, the aesthetic value of tea art is difficult to carry out, and it has the tendency of covering all kinds of phenomena in the long river of history. This paper takes the aesthetic thought of tea art as the starting point. The aesthetic implication of art classroom is deeply analyzed. After discussing the specific characteristics of aesthetic implication of tea art in art classroom, the problems in the exploration of aesthetic implication are analyzed. Finally, the corresponding solutions and measures are put forward.
【作者單位】: 廣州美術(shù)學(xué)院附中;
【分類號】:G633.955;TS971
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,本文編號:1698421
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