本文選題：中學(xué)　切入點(diǎn)：思想政治　出處：《科教導(dǎo)刊(中旬刊)》2017年01期

【摘要】：教學(xué)方法是思想政治課教師在教學(xué)過程中,為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目的和任務(wù)所采取的一定的教學(xué)途徑、手段和方式等。教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生理論知識(shí)的獲取,各種能力和素養(yǎng)的養(yǎng)成有著重要的作用。教學(xué)方法的運(yùn)用是否恰當(dāng),影響著教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。然而,傳統(tǒng)的思想政治課的教學(xué)方法單一、呆板,使得學(xué)生失去了學(xué)習(xí)思想政治課的興趣,同時(shí)思想政治課教師的勞動(dòng)成果也難以得到認(rèn)可,從而導(dǎo)致了思想政治課學(xué)科的地位下降。我們應(yīng)該怎樣改進(jìn)思想政治課的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量呢?筆者通過一系列的思考和實(shí)踐,給出了以下幾點(diǎn)建議。
[Abstract]:The teaching method is the certain teaching way, means and method adopted by the ideological and political course teachers in order to realize the purpose and task of teaching in the course of teaching. The teaching method acquires the students' theoretical knowledge. The cultivation of various abilities and qualities plays an important role. Whether the use of teaching methods is appropriate or not affects the teaching effect and teaching quality. However, the traditional teaching methods of ideological and political courses are simple and rigid. As a result, students lose their interest in studying ideological and political courses, and at the same time, the labor achievements of ideological and political teachers are difficult to recognize, which results in a decline in the status of the subject of ideological and political courses. How should we improve the teaching methods of ideological and political courses? How about improving the quality of teaching? Through a series of thinking and practice, the author gives the following suggestions.
【作者單位】： 渤海大學(xué)教育與體育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G633.2

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1654011