本文關(guān)鍵詞： 高中 語文作業(yè) 問題 策略　出處：《沈陽師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：本文主要針對目前高中語文作業(yè)實施現(xiàn)狀進行解析,并對在此過程中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題提出解決和設(shè)計策略,以期實現(xiàn)高中語文作業(yè)設(shè)計科學(xué)化和合理化發(fā)展。本文主要使用了文獻分析法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法,通過使用這些科學(xué)的研究方法,使得本文最后所提出的解決策略更為合理有效。第一章主要是關(guān)于高中語文作業(yè)的理論主張,其中包括高中語文作業(yè)的意義,高中語文作業(yè)的指導(dǎo)思想,高中語文作業(yè)的類型,高中語文作業(yè)的原則,高中語文作業(yè)的依據(jù)以及影響高中語文作業(yè)質(zhì)量的因素等六大方面。該章作為本文的第一章,其內(nèi)容具有指導(dǎo)性意義,對后兩章的內(nèi)容具有輻射作用,同時也是第二章和第三章中對高中語文作業(yè)所存問題的分析和解決策略的理論基礎(chǔ)和依據(jù)。第二章主要從實際出發(fā),對當(dāng)前高中語文作業(yè)的設(shè)計和實施情況進行分析,并根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)提出所存在的相關(guān)問題。第三章主要通過借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗,對高中語文作業(yè)所存問題進行有針對性地解決并提出相關(guān)設(shè)計策略。高中語文作業(yè)是高中語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,而且具有區(qū)別于其他學(xué)段的鮮明特性,同時又處于“高考”這一特殊的背景之下,因此,科學(xué)合理的高中語文作業(yè)能夠極大的促進學(xué)生生理和心理上的健康全面發(fā)展。但目前我們對高中語文作業(yè)的重視和認識程度明顯不足,高中語文作業(yè)科學(xué)化進程仍舊任重而道遠。
[Abstract]:This paper mainly analyzes the current situation of the implementation of Chinese homework in senior high school, and puts forward some solutions and design strategies to the related problems found in the process. In order to realize the scientific and rational development of Chinese assignment design in senior high school, this paper mainly uses the methods of literature analysis, questionnaire investigation, interview and so on, through the use of these scientific research methods, The first chapter is mainly about the theory of high school Chinese homework, including the significance of high school Chinese homework, the guiding ideology of senior high school Chinese homework, the types of high school Chinese homework. The principles of Chinese homework in senior high school, the basis of Chinese homework in senior high school and the factors influencing the quality of Chinese homework in senior high school are six aspects. As the first chapter of this paper, the content of this chapter is of guiding significance and radiating to the content of the latter two chapters. At the same time, it is also the theoretical basis and basis for the analysis and solution strategy of the problems existing in the Chinese homework in senior high school in the second and third chapters. The second chapter mainly analyzes the design and implementation of the Chinese homework in senior high school from the practical point of view. According to the questionnaire survey data, the paper puts forward the related problems. The third chapter mainly uses the advanced experience at home and abroad for reference. This paper aims at solving the problems existing in Chinese homework in senior high school and puts forward relevant design strategies. Chinese homework in senior high school is one of the important links in Chinese teaching in senior high school, and it has distinct characteristics which are different from other learning stages. At the same time, under the special background of "college entrance examination", therefore, Scientific and reasonable Chinese homework in senior high school can greatly promote the students' physical and psychological health and all-round development. However, at present, we pay less attention to and understand Chinese homework in senior high school. The scientific process of high school Chinese homework still has a long way to go.
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G633.3

【參考文獻】

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本文編號：1546913