高中政治課針對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)模式分析
本文關(guān)鍵詞: 高中政治課 學(xué)生 思維能力 出處:《才智》2017年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:思維能力在任何學(xué)科學(xué)習(xí)的過程中都起著重要的作用,然而思想政治課堂大多數(shù)都是老師在講臺上非常認(rèn)真的講自己的課,學(xué)生們在下面默不作聲,安靜的聽老師講課,老師不對學(xué)生的思維能力進(jìn)行培養(yǎng),只是一味的將知識機(jī)械式的灌輸給學(xué)生。這樣的教學(xué)方式忽視了對學(xué)生思維能力的培養(yǎng),學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得不到提高,學(xué)生不能很好的全面發(fā)展。因此,高中政治課應(yīng)該改變教學(xué)思路,把提高學(xué)生思維能力作為教學(xué)的重要工作。
[Abstract]:The ability of thinking plays an important role in the process of learning any subject. However, most of the ideological and political classes are teachers who speak their lessons very seriously on the podium, and the students do not speak in silence below. Listen to the teacher quietly, the teacher does not train the students' thinking ability, but blindly inculcate the knowledge into the students mechanically. This teaching method neglects the cultivation of students' thinking ability. Students' learning efficiency can not be improved and students can not develop in an all-round way. Therefore, high school political courses should change the teaching ideas and take the improvement of students' thinking ability as an important task in teaching.
【作者單位】: 福建省福州市閩侯縣第一中學(xué);
【分類號】:G633.2
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李奎花;高中政治課研究性學(xué)習(xí)初探[J];教育導(dǎo)刊;2003年07期
2 陳明德;;淺談高中政治課探究性學(xué)習(xí)實(shí)施過程[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2005年01期
3 王云祥;;新形勢下如何增加高中政治課的興趣與魅力[J];黑龍江科技信息;2007年12期
4 李海珍;;淺談高中政治課教師的教學(xué)藝術(shù)[J];教育理論與實(shí)踐;2007年S2期
5 李平;;高中政治課改的問題及對策初探[J];中國德育;2007年06期
6 郭敏;;對高中政治課加強(qiáng)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)的思考與對策[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2008年09期
7 陳文俊;;淺談高中政治課創(chuàng)新教學(xué)的價(jià)值[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2008年08期
8 艾力;;高中政治課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力探究[J];科教文匯(下旬刊);2009年03期
9 邱業(yè)軍;;高中政治課實(shí)施創(chuàng)新教育的策略[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2009年05期
10 石艷華;;論在高中政治課中如何加強(qiáng)素質(zhì)教育[J];今日科苑;2009年16期
相關(guān)會議論文 前6條
1 鄒素芳;;如何備好農(nóng)村普通高中政治課[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年
2 王芳;;高中生意志與高中政治課效果[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年
3 鄒素芳;;上好高中政治課需要教師廣博的知識和良好的教育技能[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年
4 鄒素芳;;上好高中政治課需要良好的課堂氣氛[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年
5 張軍;;課堂與社會融通,知識與能力并舉——開展高中政治課案例教學(xué)的一點(diǎn)體會[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(綜合二專輯)[C];2006年
6 劉美環(huán);;關(guān)于新課改下高中政治課教師教法的思考[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前5條
1 凱里學(xué)院附屬中學(xué) 楊麗瓊;高中政治課中如何培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究能力[N];貴州民族報(bào);2014年
2 濱?h獐溝中學(xué) 李云舉;如何上好高中政治課[N];學(xué)知報(bào);2011年
3 任秀清;高中政治課研究性學(xué)習(xí)方法探討[N];中國改革報(bào);2009年
4 江蘇省贛榆縣厲莊高級中學(xué) 蘇貴平;淺議高中政治課多媒體教學(xué)的誤區(qū)[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2011年
5 鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院 蘇桂榮;政治教學(xué)中不利于高考的一些問題[N];鐵嶺日報(bào);2005年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 朱玉紅;高中政治課創(chuàng)新教學(xué)初探[D];遼寧師范大學(xué);2004年
2 龍瑞廷;高中政治課案例教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2006年
3 孫艷霞;高中政治課探究式教學(xué)的研究與探索[D];遼寧師范大學(xué);2005年
4 許名健;高中政治課合作學(xué)習(xí)研究[D];湖南師范大學(xué);2015年
5 李瑞婷;高中政治課《生活與哲學(xué)》模塊教學(xué)素材研究[D];河南大學(xué);2015年
6 李紅旭;用“展、探、練”模式打造高效課堂[D];河南大學(xué);2015年
7 趙樂;高中政治課形成性評價(jià)的應(yīng)用研究[D];河北師范大學(xué);2016年
8 張麗;高中政治課中進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育的對策探究[D];重慶師范大學(xué);2016年
9 王曉璐;時(shí)政資源在高中政治課中的應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2016年
10 王玉婷;高中政治課中學(xué)生主動性生成資源的利用問題研究[D];華中師范大學(xué);2016年
,本文編號:1492933
本文鏈接:http://sikaile.net/zhongdengjiaoyulunwen/1492933.html