實(shí)踐教學(xué)需求視角下的新時(shí)期中學(xué)體育教師培養(yǎng)及培訓(xùn)范式的現(xiàn)實(shí)思考
發(fā)布時(shí)間:2018-01-03 16:21
本文關(guān)鍵詞:實(shí)踐教學(xué)需求視角下的新時(shí)期中學(xué)體育教師培養(yǎng)及培訓(xùn)范式的現(xiàn)實(shí)思考 出處:《才智》2017年03期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:我國(guó)體育教育正處于改革的過(guò)程中,中學(xué)體育教學(xué)人員作為教學(xué)改革的中堅(jiān)力量,成為基礎(chǔ)教學(xué)中不可或缺的重要構(gòu)成;诖,本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法,從現(xiàn)實(shí)教學(xué)實(shí)踐出發(fā)對(duì)新時(shí)期中學(xué)體育教學(xué)的前期培養(yǎng)規(guī)范進(jìn)行一系列的規(guī)范,并對(duì)后續(xù)培訓(xùn)進(jìn)行相應(yīng)的思考,以期為中學(xué)體育教學(xué)師資的培養(yǎng)提供一定的參考與借鑒。
[Abstract]:Physical education in our country is in the process of reform, middle school physical education teaching staff as the backbone of teaching reform, become an indispensable part of basic teaching. Based on this, this paper through the method of literature. Starting from the actual teaching practice, this paper carries on a series of norms for the early stage training of the middle school physical education teaching in the new period, and carries on the corresponding consideration to the follow-up training. In order to provide some reference and reference for the training of PE teaching teachers in middle schools.
【作者單位】: 寧城向陽(yáng)中學(xué);
【分類號(hào)】:G633.96
【正文快照】: 我國(guó)體育教育正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,因此,隨著我國(guó)教育規(guī)模的發(fā)展和對(duì)體育教師需求的變化,發(fā)展體育教師教育則是成為了提高教育質(zhì)量、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó)的重要基礎(chǔ),尤其是處于基礎(chǔ)教育階段的中學(xué)體育教學(xué)人員的規(guī)范與管理,則顯得更為重要;诖,本文從教師教
【相似文獻(xiàn)】
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1 劉本武;;語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)的特征、功能及其啟示[J];沙洋師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年01期
2 王萍;;教師教育 撐起專業(yè)發(fā)展的天空——西崗區(qū)下大力氣堅(jiān)持教師培訓(xùn)工作巡禮[J];遼寧教育;2014年06期
3 王影;;構(gòu)建以人為本的“研訓(xùn)一體”工作新機(jī)制[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期
4 ;[J];;年期
,本文編號(hào):1374659
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