本文關(guān)鍵詞：歷史細(xì)節(jié)在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究　出處：《山東師范大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：歷史細(xì)節(jié)在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用,可以幫助教師從微觀角度去切入和描述歷史來(lái)創(chuàng)設(shè)歷史情境,使學(xué)生近距離地感知?dú)v史。這不僅有助于有助于學(xué)生形成鮮明歷史表象,而且有助于激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)。因此,歷史細(xì)節(jié)在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用,既符合了新課改的要求,又有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。筆者在參考學(xué)術(shù)界對(duì)歷史細(xì)節(jié)在中學(xué)歷史教學(xué)中運(yùn)用相關(guān)研究成果基礎(chǔ)上,借鑒諸多教學(xué)案例,對(duì)歷史細(xì)節(jié)在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中運(yùn)用的重要性、運(yùn)用原則、呈現(xiàn)方式等方面進(jìn)行了分析,提出了歷史細(xì)節(jié)在中學(xué)歷史教學(xué)中運(yùn)用的途徑與方法。除了緒論和結(jié)語(yǔ)外,本文共分四章,具體內(nèi)容如下:第一章,歷史細(xì)節(jié)在中學(xué)歷史教學(xué)中運(yùn)用的重要性。這一部分主要從有助于學(xué)生形成鮮明歷史表象;有助于激發(fā)歷史學(xué)習(xí)興趣;有助于突破教學(xué)的重難點(diǎn);有助于提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí);有助于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)等五個(gè)方面進(jìn)行論述。第二章,歷史細(xì)節(jié)在中學(xué)歷史教學(xué)中的呈現(xiàn)方式。這一部分主要從教師講述、歷史圖片、影視資料、文獻(xiàn)資料等四個(gè)方面進(jìn)行論述。第三章,歷史細(xì)節(jié)在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用原則。這一部分主要從目的性原則、真實(shí)性原則、適度性原則等三個(gè)方面進(jìn)行論述。第四章,歷史細(xì)節(jié)在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用途徑與方法。這一部分主要從歷史細(xì)節(jié)在課堂導(dǎo)入中的運(yùn)用;歷史細(xì)節(jié)在新課學(xué)習(xí)中的運(yùn)用;歷史細(xì)節(jié)在課堂小結(jié)中的運(yùn)用的途徑與方法等三個(gè)方面進(jìn)行論述。
[Abstract]:The use of historical details in history teaching in middle schools can help teachers to create historical situations from the micro perspective of cutting into and describing history. This will not only help students to form a clear historical representation, but also help to stimulate students' interest in history learning and encourage students to actively participate in classroom teaching. The application of historical details in history teaching in middle school accords with the requirements of the new curriculum reform. Also conducive to the realization of classroom teaching objectives. I refer to the academic community in the history of details in the use of relevant research results in history teaching on the basis of reference to a number of teaching cases. The importance of the application of historical details in middle school history classroom teaching, the application of principles, the way of presentation and other aspects are analyzed. In addition to the introduction and conclusion, this paper is divided into four chapters, the specific content is as follows: chapter 1. The importance of the application of historical details in history teaching in middle schools. Help to stimulate interest in learning history; It is helpful to break through the important and difficult points in teaching; It helps to raise students' awareness of problems; The second chapter is the presentation of historical details in the history teaching of middle school. This part mainly from the teacher narration, historical pictures, film and television materials. The third chapter, the application principles of historical details in history teaching in middle school. This part mainly from the principle of purpose, the principle of authenticity. Chapter 4th, the ways and methods of using historical details in history teaching in middle school. The application of historical details in the study of new courses; This paper discusses the ways and methods of the application of historical details in class summary.
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.51

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1367004