本文關(guān)鍵詞：高中思想政治課賞識教育的運(yùn)用研究　出處：《華中師范大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：隨著新課程改革的不斷深入,高中思想政治課教學(xué)也需要不斷自我革新,適應(yīng)新課改的要求。新課程的核心理念之一就是為了每位學(xué)生的發(fā)展,而賞識教育也主張面向全體學(xué)生,對每一位學(xué)生都要充分肯定,這與新課程的核心理念不謀而合。高中思想政治課是集德育和智育于一體的學(xué)科,賞識教育本身也是一種重要的德育方法。因此,探究高中思想政治課賞識教育的運(yùn)用有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文主要由以下四個(gè)部分構(gòu)成：第一部分主要介紹了問題的提出及研究意義,并對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié),還簡單描述了本文的研究思路和研究方法。第二部分主要闡述了高中思想政治課賞識教育的內(nèi)涵及重要性。首先,對賞識教育的內(nèi)涵進(jìn)行了界定,然后在此基礎(chǔ)上又界定了高中思想政治課賞識教育的內(nèi)涵。其次,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思想道德素質(zhì)、心理健康和師生關(guān)系等方面分析了高中思想政治課賞識教育的重要性。第三部分主要論述了高中思想政治課賞識教育存在的問題及原因。首先,在結(jié)合本人調(diào)查的基礎(chǔ)上,認(rèn)為高中思想政治課賞識教育主要存在部分教師對賞識教育認(rèn)識不足,對學(xué)生缺乏真愛,對后進(jìn)生缺少賞識,賞識方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)葐栴}。在分析問題的基礎(chǔ)上,認(rèn)為高中思想政治課賞識教育存在問題的原因有部分教師運(yùn)用賞識教育應(yīng)具備的素質(zhì)不足、當(dāng)前高中思想政治課教學(xué)評價(jià)的缺陷、部分教育行政部門對賞識教育不夠重視等。第四部分詳細(xì)闡述了改進(jìn)高中思想政治課賞識教育的策略。本部分內(nèi)容在立足于上部分內(nèi)容的基礎(chǔ)上,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從堅(jiān)持賞識教育的原則、合理運(yùn)用賞識教育的方法和藝術(shù)、實(shí)施分層教學(xué)、提高教師的素質(zhì)、構(gòu)建發(fā)展性評價(jià)體系五個(gè)方面改進(jìn)高中思想政治課賞識教育。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G633.2

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本文編號：1352063