發(fā)布時間：2017-12-29 19:29

  本文關(guān)鍵詞：從“薄弱”入手做好化學(xué)課改工作　出處：《中國校外教育》2017年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 薄弱 高中化學(xué) 現(xiàn)狀 服務(wù)管理 改革創(chuàng)新

【摘要】：所謂薄弱是指單薄和不雄厚的意思,而學(xué)校的薄弱直接影響著課程價值的實現(xiàn)。作為一名高中化學(xué)教師,為了改變目前化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀,也為了做好化學(xué)課改工作,提高化學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合課題研究中的一些研究心得以及研究成果進行研討,以展示本次課題的研究成果。
[Abstract]:......
【作者單位】： 廣西省環(huán)江毛南族自治縣第二中學(xué);
【分類號】：G633.8
【正文快照】： 薄弱高中化學(xué)現(xiàn)狀服務(wù)管理改革創(chuàng)新高中化學(xué)是理科學(xué)生中的一門重要學(xué)科,該課程的存在不僅影響著學(xué)生高考的成敗,而且,對學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的形成,對學(xué)生探究能力的提高以及科學(xué)精神的培養(yǎng)都有著密切的聯(lián)系。但是,“薄弱”讓學(xué)生看不到化學(xué)課程存在的價值,也不利于學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)效率

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本文編號：1351575