發(fā)布時(shí)間：2017-12-26 13:14

  本文關(guān)鍵詞：高校音樂(lè)教育專業(yè)與基礎(chǔ)音樂(lè)教育銜接的問(wèn)題與對(duì)策　出處：《上海教育科研》2017年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：當(dāng)下高校音樂(lè)教育專業(yè)課程構(gòu)成比較雷同于音樂(lè)表演專業(yè),音樂(lè)教學(xué)法課程教學(xué)的非實(shí)踐性、滯后性、封閉性,使得學(xué)生畢業(yè)后與基礎(chǔ)音樂(lè)教育師資的需求產(chǎn)生"落差"。由此,高校音樂(lè)院系需要對(duì)音樂(lè)教育專業(yè)在課程設(shè)置與教學(xué)方式上進(jìn)行變革,通過(guò)"對(duì)接"基礎(chǔ)教育學(xué)校的需求與教師專業(yè)發(fā)展需求來(lái)調(diào)整課程,變革教學(xué)方式,引入基礎(chǔ)教育優(yōu)秀音樂(lè)教師資源等對(duì)策,從而為基礎(chǔ)音樂(lè)教育提供優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍。
【作者單位】： 上海市川沙中學(xué);
【分類號(hào)】：J60-4;G633.951
【正文快照】： 理想的音樂(lè)教師職前培養(yǎng)內(nèi)容要滿足當(dāng)下教育改革的需求、基層學(xué)校的需求、教師入職以后專業(yè)發(fā)展的需求。但從當(dāng)下高校音樂(lè)教育畢業(yè)生的實(shí)際情況看,其與基礎(chǔ)音樂(lè)教育的銜接還存在著許多問(wèn)題。一、高校音樂(lè)教育專業(yè)在職前音樂(lè)教師培養(yǎng)方面存在的問(wèn)題1.音樂(lè)教育專業(yè)的培養(yǎng)內(nèi)容雷

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本文編號(hào)：1337401