本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新探索教學(xué)模式,提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力——以《物聯(lián)網(wǎng)種植》校本課程的開展為例

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【摘要】：開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)教育,為中心城區(qū)的學(xué)生補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的短板具有重要意義�！段锫�(lián)網(wǎng)種植》這門校本課程設(shè)置了多個(gè)單元環(huán)節(jié),依托物聯(lián)網(wǎng)種植架和物聯(lián)網(wǎng)種植基地,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,為學(xué)生開展多種多樣的實(shí)踐活動(dòng),把物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用引入小學(xué)課堂;教師在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生參加農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)技術(shù)的興趣、激發(fā)學(xué)生熱愛生命的情感。課程自開設(shè)以來,無論從教學(xué)效果、學(xué)生的收獲還是從區(qū)域共享以及社會(huì)認(rèn)可度來說,都取得了一定成效。
【作者單位】： 天津市和平區(qū)職工中等專業(yè)學(xué)校;
【分類號(hào)】：G633.98
【正文快照】： 1課程開設(shè)背景我國是歷史悠久的農(nóng)業(yè)大國,廣大人民在勞動(dòng)中形成了寶貴的農(nóng)業(yè)文明,中小學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),了解一些農(nóng)業(yè)知識(shí),對(duì)于他們的成長(zhǎng)具有重要意義。天津市和平區(qū)屬于老城區(qū),土地資源嚴(yán)重匱乏,區(qū)內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校和家庭都沒有機(jī)會(huì)參與栽培、耕作活動(dòng)。為

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